Дані по області - ДОН Львівської ОДА

Шифр: 677

Назва: Онлайн-інструменти для організації робочого простору сучасного вчителя

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Раціональний підбір онлайн-ресурсів для змішаного навчання та  навчання.  Медіатека сучасного вчителя та способи її організації. Онлайн-нотатники для систематизації навчальної та особистої інформації.

Веб-застосунки для систематизації учительських матеріалів, навчання та зворотного зв’язку. Віртуальні дошки для онлайн-заняття

Вартість:

Очікувані результати: Слухач/ка після навчання на цьому курсі: - використовує безпечне освітнє (цифрове) освітнє середовище для організації та управління освітнім процесом, організації групової взаємодії, зворотного зв’язку; - визначає оптимальні зміст і форми професійного розвитку, критерії результативності власного навчання; - організовує власний робочий та навчальний простір за допомогою онлайн-застосунків.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники

Шифр: 676

Назва: Сторітелінг: людський вимір в шкільному курсі історії

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

• Сторітелінг як сучасний формат навчання. Мета і завдання сторітелінгу. Правила і техніки сторітелінгу.
• Людський вимір в шкільному курсі історії. Вплив конкретних особистостей на події, явища, процеси, факти. Особа в історії. Історії на уроках історії.
• Ресурси і застосунки для створення історій. Техніки та інструменти візуального сторітелінгу. Приклади використання сторітелінгу  в навчанні історії.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: - застосовує сучасні методики і технології моделювання змісту навчання учнів предметів (інтегрованих курсів); - формує ціннісне ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку; - застосовує методи роботи, навчальні матеріали та завдання для розвитку пізнавальної діяльності учнів; - знає розмаїття та унікальність різних культур у суспільстві, відмінності між людьми.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 675

Назва: Рефлексія у процесі навчання: як і навіщо її проводити

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

• Рефлексія як самоаналіз, відображення і дослідження процесу пізнання, як зворотній зв'язок та спосіб підвищення ефективності уроку. Значення рефлексії для процесу навчання.
• Правила і технології проведення рефлексії. Онлайн-застосунки, які допоможуть організувати і провести рефлексію. Прийоми та вправи для рефлексії навчальних занять.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • - добирає і використовує доцільні форми, методи та засоби навчання відповідно до мети і завдань навчального заняття, вікових та інших індивідуальних особливостей учнів; - знає методи і прийоми здійснення аналізу і рефлексії навчальної діяльності учнів та її результативності; - розвиває в учнів уміння здійснювати самомотивацію до навчання, аналіз, рефлексію навчальної діяльності та її результативності.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники

Шифр: 674

Назва: Національно-патріотичне виховання: нові підходи та сучасні методи

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Особливості організації національно-патріотичного виховання під впливом реформ.  Нової української школи. Сучасні комеморативні практики у закладі освіти. Сучасні інструменти формування української національної  ідентичності. Інформаційно-комунікаційні технології в процесі виховання.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • використовує сучасні підходи до організації національно-патріотичного виховання відповідно до Стратегії національно-патріотичного виховання через призму європейських демократичних цінностей; • впроваджує форми і методи інтерактивного виховання у практику виховної роботи.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої та позашкільної освіти.

Шифр: 673

Назва: Техніки коучингу у розвитку різних видів мислення та інтелекту

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку  педагогічних працівників у контексті розбудови Нової української школи.

Курс має на меті допомогти педагогічним працівникам опанувати роль педагога-коуча – тренера мислення та інтелекту школярів.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • Розуміє суть коучингових інструментів, доцільність їх застосування для розвитку мислення та інтелекту школярів. • Володіє техніками освітнього коучингу. • Вміє ставити коучингові запитання, спілкуватися і проводити заняття у коучинговому стилі.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники

Шифр: 672

Назва: Розвиток емоційного інтелекту і стресостійкості учасників освітнього процесу

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку  педагогічних працівників у контексті розбудови Нової української школи.

Курс спрямований на розвиток емоційно-етичної компетентності педагогічних працівників, опанування навичок усвідомленого реагування і стресостійкості.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • Розуміє особливості емоційного інтелекту і шляхи його розвитку. • Уміє розвивати стресостійкість, резильєнтність, соціальні навички школярів засобами освітнього процесу. • Демонструє здатність управляти своїми емоціями, позитивно впливати на емоційний стан учнів, запобігати стресу, професійному вигоранню.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники.

Шифр: 671

Назва: Організація практичої діяльності учнів на уроках історії

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Практична діяльність учнів на уроках історії. Сутність та види практичної діяльності учнів на уроках історії. Можливості  практичної діяльності учнів для реалізації Державних стандартів базової середньої освіти. Сучасна практика організації практичної діяльності учнів на уроках історії. Практичні роботи на основі підручника історії. Можливості сучасних підручників  для організації практичних робіт. Види практичних робіт на основі підручника історії. Лабораторно-практичні роботи з історії. Лабораторно-практичні роботи з історії. Особливості лабораторно-практичних робіт з різними видами джерел. Моделювання, макетування та конструювання. Створення креативних продуктів (колаж, лепбук тощо)

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • організовує практичну діяльність учнів на уроках історії та оцінює її ефективність; • використовує актуальний педагогічний досвід організації практичної діяльності учнів на уроках для впровадження Державних стандартів базової середньої освіти

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 670

Назва: Організація ігрової діяльності учнів на уроках історії

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Сутність та види ігрової діяльності учнів на уроках історії. Можливості  ігрової діяльності учнів для реалізації Державних стандартів базової середньої освіти. Сучасна практика організації ігрової діяльності учнів на уроках історії. Організація ігрової діяльності учнів при закріпленні і повторенні навчального матеріалу. Ігри-вікторини та ігри -змагання. Квести. Рольові ігри у навчанні історії.  Ігри-моделювання популярних телепередач. Організація ігрової діяльності учнів  при вивченні нового матеріалу. Театралізовані ігри  і створення навчального відео на уроках історії в школі. Віртуальні подорожі та екскурсії. Ігрові презентації результатів проєктної діяльності. Ігрові прийоми та нестандартні форми навчальних занять з історії.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: - організовує ігрову діяльність учнів на уроках історії та оцінює її ефективність; - використовує актуальний педагогічний досвід організації ігрової діяльності учнів на уроках для впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 669

Назва: Візуалізація навчального матеріалу на уроках історії

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Опис

Вартість:

Очікувані результати:

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 665

Назва: Основи фото та відеозйомки, створення візуального контенту для педагогічних працівників

Напрямок навчання: використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)

Вид: очні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 8.00

Обсяг в кредитах: 0.27

Місце проведення: м. Сокаль

Короткий зміст:

 

Вартість:

Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: - застосовує на практиці отримані знання для створення якісного аудіовізуального контенту, навчальних відео, навчальних блогів, матеріалів для сайтів, ютуб каналів та соціальних мереж, а також створює презентації та фотозвіти, короткометражні, документальні фільми та нариси. - володіє спеціальними методиками та вправами для розвитку творчого потенціалу дитини у напрямку фотомистецтва та арттерапії.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти Розробник: Михальов В.О., керівник гуртків з фото та відеозйомки Сокальської СЮТ.

Шифр: 664

Назва: Позаурочна робота учнів та її можливості у здобутті освітніх результатів ГІО державного стандарту базової середньої освіти

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: дистанційна

Вид: дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 8.00

Обсяг в кредитах: 0.27

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії відповідно до державної політики в галузі освіти; професійний саморозвиток педагогів.

Вартість:

Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: • знає педагогічні технології організації позаурочної діяльності учнів для поглиблення мотивації до знання історії та громадянської освіти, розширення світогляду учнів; • вміє організовувати проєктну діяльність учнів в освітньому процесі.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 663

Назва: Виклики викладання інтегрованого курсу історії та громадянської освіти у базовій школі

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії відповідно до державної політики в галузі освіти; професійний саморозвиток педагогів.

Вартість:

Очікувані результати:

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 662

Назва: Розвиток хронологічної та просторової компетентності учнів на уроках історії

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • добирає види навчальної діяльності, оцінює їх ефективність, розробляє практичні завдання для формування в учнів історико-хронологічної та геопросторової компетентностей; • використовує актуальний педагогічний досвід для реалізації компетентнісного підходу у викладанні історії.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Учителі історії.

Шифр: 661

Назва: Практичні можливості цифрових застосунків та штучного інтелекту на інтерактивних заняттях

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: дистанційна

Вид: дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 8.00

Обсяг в кредитах: 0.27

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до організації навчання учнів з використанням цифрових застосунків та платформ, штучного інтелекту на інтерактивних заняттях.

Вартість:

Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: • застосовує на практиці можливості онлайн-застосунків, сервісів та програм для створення тестів, ігор, вікторин, опитувань, відеозавдань, інтерактивних презентацій, плакатів, робочих аркушів, карт пам’яті, віртуальних дошок і середовищ для спільної роботи; • вміє використовувати ChatGPT для розв’язання різноманітних завдань на інтерактивних заняттях.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.

Шифр: 655

Назва: Демократичний урок у сучасній школі: методика проведення

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи в демократичному освітньому середовищі, зокрема поглиблення знань, умінь та навиків про стилі навчання, демократичний урок, переосмисленння ролі вчителя з метою утвердження демократичних цінностей у школі як мікромоделі демократичного суспільства.

Вартість:

Очікувані результати: Слухачі: - знають і розуміють демократичний стиль навчання, який відповідає сучасним освітнім трендам; - пояснюють суть та актуальність прийомів, методів і технології проведення демократичного уроку.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники.

Шифр: 654

Назва: Розвиток громадянських компетентностей учнів

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 15.00

Обсяг в кредитах: 0.50

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх  підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти громадянських компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності.

Вартість:

Очікувані результати: Слухачі: - пояснюють змістові аспекти освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини (ОДГ/ОПЛ). - окреслюють методичні підходи до створення і використання навчальних матеріалів, спрямованих на розвиток громадянських компетентностей учнів.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники. Автор Сохань Г.

Шифр: 653

Назва: Комунікація педагогів та батьків у віртуальному просторі: цінності та проблеми цифрової безпеки

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність

Форма навчання: інституційна: дистанційна

Вид: дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 8.00

Обсяг в кредитах: 0.27

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Вартість:

Очікувані результати: Слухачі: - реалізовують ціннісно-орієнтований підхід, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі; - застосовують цифрові технології в освітньому процесі як засіб якісної комунікації, співпраці учасників освітнього процесу.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти. Автор Суховерська І.

Шифр: 640.1

Назва: Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 36.00

Обсяг в кредитах: 1.20

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку  педагогів-організаторів у їх  підготовці до організації дієвого учнівського самоврядування як засобу виховання соціально активної особистості і школи демократії для юних громадян.

Курс має на меті допомогти педагогам-організаторам створити школу лідерів на базі освітнього закладу; оволодіти інноваційними освітніми технологіями, коучинговими інструментами в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: - розуміє необхідність і переваги навчання лідерів учнівського самоврядування в освітньому закладі; - вміє спланувати й організувати діяльність школи лідерів учнівського самоврядування на базі освітнього закладу; - володіє інноваційними освітніми технологіями, техніками освітнього коучингу в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування; - демонструє обізнаність з основами освіти для демократичного громадянства і освіти з прав людини для розвитку громадянських компетентностей лідерів учнівського самоврядування і підтримки демократичного середовища в закладі освіти.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагоги-організатори

Шифр: 640

Назва: Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)

Вид: очні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 36.00

Обсяг в кредитах: 1.20

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку  педагогів-організаторів у їх  підготовці до організації дієвого учнівського самоврядування як засобу виховання соціально активної особистості і школи демократії для юних громадян.

Курс має на меті допомогти педагогам-організаторам створити школу лідерів на базі освітнього закладу; оволодіти інноваційними освітніми технологіями, коучинговими інструментами в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: - розуміє необхідність і переваги навчання лідерів учнівського самоврядування в освітньому закладі; - вміє спланувати й організувати діяльність школи лідерів учнівського самоврядування на базі освітнього закладу; - володіє інноваційними освітніми технологіями, техніками освітнього коучингу в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування; - демонструє обізнаність з основами освіти для демократичного громадянства і освіти з прав людини для розвитку громадянських компетентностей лідерів учнівського самоврядування і підтримки демократичного середовища в закладі освіти.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагоги-організатори

Шифр: 639.1

Назва: Ігрові технології в організації виховного процесу

Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна

Вид: очно-дистанційні

Дата початку: 2025-01-01

Дата закінчення: 2025-12-31

Обсяг у годинах: 30.00

Обсяг в кредитах: 1.00

Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"

Короткий зміст:

Науково-методичний супровід професійного розвитку  педагогів-організаторів в контексті розбудови Нової української школи.

Курс спрямований на розвиток професійних компетентностей педагогів-організаторів, опанування інноваційними, ігровими освітніми технологіями в організації виховного процесу.

Вартість:

Очікувані результати: Слухач: • розуміє роль ігрової діяльності у розвитку особистості і колективу; • знає теорію і методику ігрового виховання, володіє сучасними ігровими технологіями, навичками створення і проведення ігор; • вміє організовувати українські народні ігри, сучасні патріотичні ігри, активно використовує здобутки української етнопедагогіки як засіб морально-естетичного і національно-патріотичного виховання учнів; • демонструє готовність до оволодіння новими професійними ролями, інноваційними освітніми технологіями.

Нормативна наповнюваність:

Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні

Коментар: Категорія: Педагоги-організатори.