Дані по області - ДОН Львівської ОДА

Показані 1-1 із 1 запису.

Показані 221-240 із 248 записів.

Шифр	Назва	Напрямок навчання	Форма навчання	К-сть годин	Вартість	Дата початку	Дата закінчення	Дії
								Дії
630	Учнівське самоврядування в дії	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня)	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 630 Назва: Учнівське самоврядування в дії Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників, які відповідають за координацію роботи учнівського самоврядування, у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток лідерських якостей у здобувачів освіти з використанням цифрових застосунків та платформ в умовах впровадження інноваційних технологій в освітній процес Нової української школи. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • Знає, як впорядкувати шкільні документи, що регламентують роботу учнівського самоврядування. • Вміє створювати необхідні умови для організації учнівського самоврядування та знає як налагодити його роботу протягом навчального року. • Застосовує на практиці можливості онлайн-застосунків, сервісів та програм, інтерактивних технологій розвитку творчих здібностей та лідерських якостей здобувачів освіти. • Демонструє уміння розвивати культуру демократії та партисипації учнів у житті школи. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти,які координують діяльність учнівського самоврядування.
630.1	Учнівське самоврядування в дії	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 630.1 Назва: Учнівське самоврядування в дії Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників, які відповідають за координацію роботи учнівського самоврядування, у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток лідерських якостей у здобувачів освіти з використанням цифрових застосунків та платформ в умовах впровадження інноваційних технологій в освітній процес Нової української школи. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • Знає, як впорядкувати шкільні документи, що регламентують роботу учнівського самоврядування. • Вміє створювати необхідні умови для організації учнівського самоврядування та знає як налагодити його роботу протягом навчального року. • Застосовує на практиці можливості онлайн-застосунків, сервісів та програм, інтерактивних технологій розвитку творчих здібностей та лідерських якостей здобувачів освіти. • Демонструє уміння розвивати культуру демократії та партисипації учнів у житті школи. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти,які координують діяльність учнівського самоврядування.
631	Формування професійних компетентностей вихователя.	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня)	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 631 Назва: Формування професійних компетентностей вихователя. Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вихователів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток педагогічних здібностей, необхідних компетентностей у роботі з учасниками освітнього процесу, а також умінь та навиків, необхідних в умовах освітньої реформи, відповідно до запитів громадянського суспільства, закладів загальної середньої освіти. Модуль 1. Розвиток професійних компетентностей вихователя. Модуль 2. Формування громадянських та соціальних компетентностей вихователя. Модуль 3. Формування комунікативних компетентностей вихователя. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • знає професійні компетентності вихователя і розуміє необхідність їх вдосконалювати (Д.2). • розуміє теоретичні засади компетентнісного підходу в сучасній системі освіти (стаття 12 Закону України «Про освіту»; ключові компетентності Державного стандарту базової середньої освіти). • уміє формувати громадянські, соціальні, комунікативні компетентності в учасників освітнього процесу (ЗК.01, ЗК.02, А.1, Б.3). • уміє використовувати інноваційні технології в освітній діяльності (ЗК.05, Д.1). Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Вихователі ЗЗСО.
631.1	Формування професійних компетентностей вихователя.	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 631.1 Назва: Формування професійних компетентностей вихователя. Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вихователів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток педагогічних здібностей, необхідних компетентностей у роботі з учасниками освітнього процесу, а також умінь та навиків, необхідних в умовах освітньої реформи, відповідно до запитів громадянського суспільства, закладів загальної середньої освіти. Модуль 1. Розвиток професійних компетентностей вихователя. Модуль 2. Формування громадянських та соціальних компетентностей вихователя. Модуль 3. Формування комунікативних компетентностей вихователя. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • знає професійні компетентності вихователя і розуміє необхідність їх вдосконалювати (Д.2). • розуміє теоретичні засади компетентнісного підходу в сучасній системі освіти (стаття 12 Закону України «Про освіту»; ключові компетентності Державного стандарту базової середньої освіти). • уміє формувати громадянські, соціальні, комунікативні компетентності в учасників освітнього процесу (ЗК.01, ЗК.02, А.1, Б.3). • уміє використовувати інноваційні технології в освітній діяльності (ЗК.05, Д.1). Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Вихователі ЗЗСО.
632	Стратегія роботи вихователів спеціальних закладів в системі інклюзивної освіти	створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: очна (денна, вечірня)	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 632 Назва: Стратегія роботи вихователів спеціальних закладів в системі інклюзивної освіти Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вихователів спеціальних закладів загальної середньої освіти у їхній підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти здібностей, компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності на основі модернізації змісту, форм і методів виховання, впровадження інноваційних технологій у виховний процес. Модуль 1. Місце спеціальних закладів освіти в системі інклюзивного навчання. Модуль 2. Використання стратегій роботи, що сприяють розвитку позитивної самооцінки і я-ідентичності в дітей з особливими освітніми потребами. Модуль 3. «Діти з ООП: розуміння, взаємодія, допомога». Модуль 4. Особливості психофізичного розвитку дітей з порушенням зору. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • знає основні міжнародні і національні законодавчі документи, які стосуються прав осіб з інвалідністю та особливими освітніми потребами та вимоги до організації інклюзивного освітнього простору (В.1); • знає особливості психічного та фізичного розвитку дітей з різними освітніми потребами та особливістю організації корекційної роботи з ними (Г.2); • демонструє вміння враховувати особливості та можливості дітей в закладах освіти, розуміє змістові та методичні засади виховання сучасної особистості (Б.3); • застосовує уміння і навички використання оптимальних моделей позакласної роботи та основних видів діяльності (спілкування, сюжетно-рольова гра, предметно-практична, дослідна та навчальна діяльність) (В.2); • встановлює зв’язки між діями та вчинками дорослого і розвитком самоконцепції дитини з особливими освітніми потребами (Г.1). Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Вихователі спеціальних закладів.
632.1	Стратегія роботи вихователів спеціальних закладів в системі інклюзивної освіти	створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 632.1 Назва: Стратегія роботи вихователів спеціальних закладів в системі інклюзивної освіти Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вихователів спеціальних закладів загальної середньої освіти у їхній підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти здібностей, компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності на основі модернізації змісту, форм і методів виховання, впровадження інноваційних технологій у виховний процес. Модуль 1. Місце спеціальних закладів освіти в системі інклюзивного навчання. Модуль 2. Використання стратегій роботи, що сприяють розвитку позитивної самооцінки і я-ідентичності в дітей з особливими освітніми потребами. Модуль 3. «Діти з ООП: розуміння, взаємодія, допомога». Модуль 4. Особливості психофізичного розвитку дітей з порушенням зору. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • знає основні міжнародні і національні законодавчі документи, які стосуються прав осіб з інвалідністю та особливими освітніми потребами та вимоги до організації інклюзивного освітнього простору (В.1); • знає особливості психічного та фізичного розвитку дітей з різними освітніми потребами та особливістю організації корекційної роботи з ними (Г.2); • демонструє вміння враховувати особливості та можливості дітей в закладах освіти, розуміє змістові та методичні засади виховання сучасної особистості (Б.3); • застосовує уміння і навички використання оптимальних моделей позакласної роботи та основних видів діяльності (спілкування, сюжетно-рольова гра, предметно-практична, дослідна та навчальна діяльність) (В.2); • встановлює зв’язки між діями та вчинками дорослого і розвитком самоконцепції дитини з особливими освітніми потребами (Г.1). Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Вихователі спеціальних закладів.
634	Нові орієнтири у вивченні етики у 5-6 класах нової української школи: діяльнісний підхід	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 634 Назва: Нові орієнтири у вивченні етики у 5-6 класах нової української школи: діяльнісний підхід Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів етики у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти здібностей, компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності відповідно до запитів громадянського суспільства, установ і закладів загальної середньої освіти. Модуль 1. Діяльнісний підхід до навчання етики: теоретичний аспект. Модуль 2. Реалізація діяльнісного підходу у вивченні етики у 5-6 класах нової української школи. Модуль 3. Моделювання уроків етики за допомогою технологій діяльнісного підходу. Вартість: Очікувані результати: Случач: • знає цілі та принципи діяльнісного навчання етики у новій українській школі (А.2); • розуміє сутність діяльнісного підходу у навчанні етики (А.2); • уміє моделювати уроки етики за допомогою технологій діяльнісного підходу (Г.1, Г.2); • уміє використовувати актуальний педагогічний досвід впровадження діяльнісного підходу при вивченні етики у 5-6 класах нової української школи (Б.3, В.3); • уміє здійснювати оцінювання результатів роботи учнів (Г.3). Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Учителі етики.
639	Ігрові технології в організації виховного процесу	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня)	30.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 639 Назва: Ігрові технології в організації виховного процесу Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів-організаторів в контексті розбудови Нової української школи. Курс спрямований на розвиток професійних компетентностей педагогів-організаторів, опанування інноваційними, ігровими освітніми технологіями в організації виховного процесу. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • розуміє роль ігрової діяльності у розвитку особистості і колективу; • знає теорію і методику ігрового виховання, володіє сучасними ігровими технологіями, навичками створення і проведення ігор; • вміє організовувати українські народні ігри, сучасні патріотичні ігри, активно використовує здобутки української етнопедагогіки як засіб морально-естетичного і національно-патріотичного виховання учнів; • демонструє готовність до оволодіння новими професійними ролями, інноваційними освітніми технологіями. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагоги-організатори.
639.1	Ігрові технології в організації виховного процесу	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	30.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 639.1 Назва: Ігрові технології в організації виховного процесу Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів-організаторів в контексті розбудови Нової української школи. Курс спрямований на розвиток професійних компетентностей педагогів-організаторів, опанування інноваційними, ігровими освітніми технологіями в організації виховного процесу. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • розуміє роль ігрової діяльності у розвитку особистості і колективу; • знає теорію і методику ігрового виховання, володіє сучасними ігровими технологіями, навичками створення і проведення ігор; • вміє організовувати українські народні ігри, сучасні патріотичні ігри, активно використовує здобутки української етнопедагогіки як засіб морально-естетичного і національно-патріотичного виховання учнів; • демонструє готовність до оволодіння новими професійними ролями, інноваційними освітніми технологіями. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагоги-організатори.
640	Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня)	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 640 Назва: Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів-організаторів у їх підготовці до організації дієвого учнівського самоврядування як засобу виховання соціально активної особистості і школи демократії для юних громадян. Курс має на меті допомогти педагогам-організаторам створити школу лідерів на базі освітнього закладу; оволодіти інноваційними освітніми технологіями, коучинговими інструментами в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування. Вартість: Очікувані результати: Слухач: - розуміє необхідність і переваги навчання лідерів учнівського самоврядування в освітньому закладі; - вміє спланувати й організувати діяльність школи лідерів учнівського самоврядування на базі освітнього закладу; - володіє інноваційними освітніми технологіями, техніками освітнього коучингу в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування; - демонструє обізнаність з основами освіти для демократичного громадянства і освіти з прав людини для розвитку громадянських компетентностей лідерів учнівського самоврядування і підтримки демократичного середовища в закладі освіти. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагоги-організатори
640.1	Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	36.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 640.1 Назва: Підвищення ефективності учнівського самоврядування через організацію школи лідерів в закладі освіти Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів-організаторів у їх підготовці до організації дієвого учнівського самоврядування як засобу виховання соціально активної особистості і школи демократії для юних громадян. Курс має на меті допомогти педагогам-організаторам створити школу лідерів на базі освітнього закладу; оволодіти інноваційними освітніми технологіями, коучинговими інструментами в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування. Вартість: Очікувані результати: Слухач: - розуміє необхідність і переваги навчання лідерів учнівського самоврядування в освітньому закладі; - вміє спланувати й організувати діяльність школи лідерів учнівського самоврядування на базі освітнього закладу; - володіє інноваційними освітніми технологіями, техніками освітнього коучингу в навчанні і вихованні лідерів учнівського самоврядування; - демонструє обізнаність з основами освіти для демократичного громадянства і освіти з прав людини для розвитку громадянських компетентностей лідерів учнівського самоврядування і підтримки демократичного середовища в закладі освіти. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагоги-організатори
653	Комунікація педагогів та батьків у віртуальному просторі: цінності та проблеми цифрової безпеки	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: дистанційна	8.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 653 Назва: Комунікація педагогів та батьків у віртуальному просторі: цінності та проблеми цифрової безпеки Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 8.00 Обсяг в кредитах: 0.27 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до впровадження ціннісно-орієнтованого навчання, нового підходу щодо спілкування з батьками у віртуальному просторі; здобуття практичних навичок щодо цифрової безпеки під час спілкування у цифровому просторі. Вартість: Очікувані результати: Слухачі: - реалізовують ціннісно-орієнтований підхід, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі; - застосовують цифрові технології в освітньому процесі як засіб якісної комунікації, співпраці учасників освітнього процесу. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти. Автор Суховерська І.
654	Розвиток громадянських компетентностей учнів	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	15.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 654 Назва: Розвиток громадянських компетентностей учнів Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти громадянських компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності. Вартість: Очікувані результати: Слухачі: - пояснюють змістові аспекти освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини (ОДГ/ОПЛ). - окреслюють методичні підходи до створення і використання навчальних матеріалів, спрямованих на розвиток громадянських компетентностей учнів. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники. Автор Сохань Г.
655	Демократичний урок у сучасній школі: методика проведення	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	15.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 655 Назва: Демократичний урок у сучасній школі: методика проведення Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи в демократичному освітньому середовищі, зокрема поглиблення знань, умінь та навиків про стилі навчання, демократичний урок, переосмисленння ролі вчителя з метою утвердження демократичних цінностей у школі як мікромоделі демократичного суспільства. Вартість: Очікувані результати: Слухачі: - знають і розуміють демократичний стиль навчання, який відповідає сучасним освітнім трендам; - пояснюють суть та актуальність прийомів, методів і технології проведення демократичного уроку. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники.
661	Практичні можливості цифрових застосунків та штучного інтелекту на інтерактивних заняттях	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: дистанційна	8.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 661 Назва: Практичні можливості цифрових застосунків та штучного інтелекту на інтерактивних заняттях Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 8.00 Обсяг в кредитах: 0.27 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до організації навчання учнів з використанням цифрових застосунків та платформ, штучного інтелекту на інтерактивних заняттях. Вартість: Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: • застосовує на практиці можливості онлайн-застосунків, сервісів та програм для створення тестів, ігор, вікторин, опитувань, відеозавдань, інтерактивних презентацій, плакатів, робочих аркушів, карт пам’яті, віртуальних дошок і середовищ для спільної роботи; • вміє використовувати ChatGPT для розв’язання різноманітних завдань на інтерактивних заняттях. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.
662	Розвиток хронологічної та просторової компетентності учнів на уроках історії	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	15.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 662 Назва: Розвиток хронологічної та просторової компетентності учнів на уроках історії Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії відповідно до державної політики в галузі освіти; професійний саморозвиток педагогів. Тема 1. Види діяльності для формування історико-хронологічного мислення. Тема 2. Геопросторове мислення та практичні завдання для забезпечення його розвитку. Вартість: Очікувані результати: Слухач: • добирає види навчальної діяльності, оцінює їх ефективність, розробляє практичні завдання для формування в учнів історико-хронологічної та геопросторової компетентностей; • використовує актуальний педагогічний досвід для реалізації компетентнісного підходу у викладанні історії. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Учителі історії.
663	Виклики викладання інтегрованого курсу історії та громадянської освіти у базовій школі	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	15.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 663 Назва: Виклики викладання інтегрованого курсу історії та громадянської освіти у базовій школі Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії відповідно до державної політики в галузі освіти; професійний саморозвиток педагогів. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Учителі історії.
664	Позаурочна робота учнів та її можливості у здобутті освітніх результатів ГІО державного стандарту базової середньої освіти	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)	інституційна: дистанційна	8.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 664 Назва: Позаурочна робота учнів та її можливості у здобутті освітніх результатів ГІО державного стандарту базової середньої освіти Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 8.00 Обсяг в кредитах: 0.27 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії відповідно до державної політики в галузі освіти; професійний саморозвиток педагогів. Вартість: Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: • знає педагогічні технології організації позаурочної діяльності учнів для поглиблення мотивації до знання історії та громадянської освіти, розширення світогляду учнів; • вміє організовувати проєктну діяльність учнів в освітньому процесі. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Учителі історії.
665	Основи фото та відеозйомки, створення візуального контенту для педагогічних працівників	використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку	інституційна: очна (денна, вечірня)	8.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 665 Назва: Основи фото та відеозйомки, створення візуального контенту для педагогічних працівників Напрямок навчання: використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня) Вид: очні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 8.00 Обсяг в кредитах: 0.27 Місце проведення: м. Сокаль Короткий зміст: Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до організації навчання учнів з використанням сучасних цифрових технологій. Вартість: Очікувані результати: Унаслідок проходження курсів підвищення кваліфікації за цією програмою слухач: - застосовує на практиці отримані знання для створення якісного аудіовізуального контенту, навчальних відео, навчальних блогів, матеріалів для сайтів, ютуб каналів та соціальних мереж, а також створює презентації та фотозвіти, короткометражні, документальні фільми та нариси. - володіє спеціальними методиками та вправами для розвитку творчого потенціалу дитини у напрямку фотомистецтва та арттерапії. Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти Розробник: Михальов В.О., керівник гуртків з фото та відеозйомки Сокальської СЮТ.
669	Візуалізація навчального матеріалу на уроках історії	розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність	інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна	15.00	(не задано)	2025-01-01	2025-12-31	Опис ППК Шифр: 669 Назва: Візуалізація навчального матеріалу на уроках історії Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна Вид: очно-дистанційні Дата початку: 2025-01-01 Дата закінчення: 2025-12-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", заклади освіти Короткий зміст: Опис Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: Учителі історії.

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЛОІППО

комунальна