Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-01-19
2026-01-23
Опис ППК
Шифр: 9.05
Назва: Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-19
Дата закінчення: 2026-01-23
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування індивідуальної освітньої траєкторії дітей з порушеннями інтелектуального розвитку; формування особистісних якостей вчителя, оволодіння сучасними методами навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціальних закладів освіти та класів з інклюзивним навчанням
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів, формування вмінь працювати з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку
Нормативна наповнюваність: 100
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.05
Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-02-16
2026-02-20
Опис ППК
Шифр: 9.05
Назва: Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-02-16
Дата закінчення: 2026-02-20
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування індивідуальної освітньої траєкторії дітей з порушеннями інтелектуального розвитку; формування особистісних якостей вчителя, оволодіння сучасними методами навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціальних закладів освіти та класів з інклюзивним навчанням
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів, формування вмінь працювати з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.05
Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-03-30
2026-04-03
Опис ППК
Шифр: 9.05
Назва: Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-03-30
Дата закінчення: 2026-04-03
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування індивідуальної освітньої траєкторії дітей з порушеннями інтелектуального розвитку; формування особистісних якостей вчителя, оволодіння сучасними методами навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціальних закладів освіти та класів з інклюзивним навчанням
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів, формування вмінь працювати з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.05
Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-05-18
2026-05-22
Опис ППК
Шифр: 9.05
Назва: Умови успішного навчання дітей з порушенням інтелектуального розвитку у загальноосвітньому просторі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-05-18
Дата закінчення: 2026-05-22
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування індивідуальної освітньої траєкторії дітей з порушеннями інтелектуального розвитку; формування особистісних якостей вчителя, оволодіння сучасними методами навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціальних закладів освіти та класів з інклюзивним навчанням
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів, формування вмінь працювати з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.04
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-10-20
2025-10-24
Опис ППК
Шифр: 9.04
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-10-20
Дата закінчення: 2025-10-24
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.04
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-01-26
2026-01-30
Опис ППК
Шифр: 9.04
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-26
Дата закінчення: 2026-01-30
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.04
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-06-01
2026-06-05
Опис ППК
Шифр: 9.04
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-логопеда
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-06-01
Дата закінчення: 2026-06-05
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.03
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-09-29
2025-10-03
Опис ППК
Шифр: 9.03
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-09-29
Дата закінчення: 2025-10-03
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.03
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-11-24
2025-11-28
Опис ППК
Шифр: 9.03
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-11-24
Дата закінчення: 2025-11-28
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.03
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-03-23
2026-03-27
Опис ППК
Шифр: 9.03
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-03-23
Дата закінчення: 2026-03-27
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.03
Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-06-15
2026-06-19
Опис ППК
Шифр: 9.03
Назва: Сучасні технології професійної діяльності вчителя-дефектолога
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-06-15
Дата закінчення: 2026-06-19
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей педагогів з корекційної освіти, необхідних для здійснення професійної діяльності
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність вихователя в умовах спеціальних закладів освіти
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-11-17
2025-11-21
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність вихователя в умовах спеціальних закладів освіти
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-11-17
Дата закінчення: 2025-11-21
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей вихователя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність вихователя в умовах спеціальних закладів освіти
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-05-25
2026-05-29
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність вихователя в умовах спеціальних закладів освіти
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-05-25
Дата закінчення: 2026-05-29
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері спеціальної та інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей вихователя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
36.00
(не задано)
2025-09-08
2025-09-12
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-09-08
Дата закінчення: 2025-09-12
Обсяг у годинах: 36.00
Обсяг в кредитах: 1.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 93
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
36.00
(не задано)
2025-12-08
2025-12-12
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-12-08
Дата закінчення: 2025-12-12
Обсяг у годинах: 36.00
Обсяг в кредитах: 1.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 94
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
36.00
(не задано)
2026-02-02
2026-02-06
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-02-02
Дата закінчення: 2026-02-06
Обсяг у годинах: 36.00
Обсяг в кредитах: 1.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 93
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
36.00
(не задано)
2026-03-16
2026-03-20
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-03-16
Дата закінчення: 2026-03-20
Обсяг у годинах: 36.00
Обсяг в кредитах: 1.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
36.00
(не задано)
2026-06-22
2026-06-26
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Практичні підходи до діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-06-22
Дата закінчення: 2026-06-26
Обсяг у годинах: 36.00
Обсяг в кредитах: 1.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність відповідно до нормативно-правової бази у сфері інклюзивної освіти; підвищення обізнаності щодо форм, методів, засобів, спобобів і механізмів підтримки та супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.06
Резильєнтність та емоційний інтелект як властивості психологічної стійкості особистості
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-09-15
2025-09-19
Опис ППК
Шифр: 8.06
Назва: Резильєнтність та емоційний інтелект як властивості психологічної стійкості особистості
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-09-15
Дата закінчення: 2025-09-19
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Метою курсу є ознайомлення працівників закладів освіти з сутністю феномену «Резильєнтність», його складовими та типами, формування здатності зміцнювати себе та знаходити ресурси, щоб мати змогу якісно жити та працювати у ситуаціях невизначеності, розвиваючи психологічну стійкість, що є шляхом до посттравматичного зростання.
Вартість:
Очікувані результати: ЗК3 (загальні компетентності), СК (спеціальні, фахові, предметні компетентності).
ЗК-1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
СК4. Здатність здійснювати практичну діяльність з використанням науково верифікованих методів та технік.
СК7. Здатність приймати фахові рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності.
СК9. Здатність дотримуватися у фаховій діяльності норм професійної етики та керуватися загальнолюдськими цінностями.
Нормативна наповнюваність: 70
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.06
Резильєнтність та емоційний інтелект як властивості психологічної стійкості особистості
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-05-25
2026-05-29
Опис ППК
Шифр: 8.06
Назва: Резильєнтність та емоційний інтелект як властивості психологічної стійкості особистості
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-05-25
Дата закінчення: 2026-05-29
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Метою курсу є ознайомлення працівників закладів освіти з сутністю феномену «Резильєнтність», його складовими та типами, формування здатності зміцнювати себе та знаходити ресурси, щоб мати змогу якісно жити та працювати у ситуаціях невизначеності, розвиваючи психологічну стійкість, що є шляхом до посттравматичного зростання.
Вартість:
Очікувані результати: ЗК3 (загальні компетентності), СК (спеціальні, фахові, предметні компетентності).
ЗК-1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
СК4. Здатність здійснювати практичну діяльність з використанням науково верифікованих методів та технік.
СК7. Здатність приймати фахові рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності.
СК9. Здатність дотримуватися у фаховій діяльності норм професійної етики та керуватися загальнолюдськими цінностями.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні