Організація освітнього процесу з інтегрованого курсу "Природничі науки" у 7-9 класах відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-04-12
2027-04-23
Опис ППК
Шифр: 7.40
Назва: Організація освітнього процесу з інтегрованого курсу "Природничі науки" у 7-9 класах відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-04-12
Дата закінчення: 2027-04-23
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Зміст, методи, форми та засоби навчання інтегрованого курсу «Природничі науки» відповідно до вимог нового Державного стандарту. Фізичний, хімічний, біологічний та географічний компоненти.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителів природничої освітньої галузі.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.01
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-10-26
2026-11-06
Опис ППК
Шифр: 8.01
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-26
Дата закінчення: 2026-11-06
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Набув(ла) інтегральної компетентності експерта зі здійснення психологічної профілактики, організації процедури психологічної діагностики, надання психологічної допомоги, співучасті у створенні психологічно безпечного освітнього середовища відповідно до визначених напрямів та завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії.
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.01
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-03-22
2027-04-02
Опис ППК
Шифр: 8.01
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-22
Дата закінчення: 2027-04-02
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Набув(ла) інтегральної компетентності експерта зі здійснення психологічної профілактики, організації процедури психологічної діагностики, надання психологічної допомоги, співучасті у створенні психологічно безпечного освітнього середовища відповідно до визначених напрямів та завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії.
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.02
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-11-16
2026-11-27
Опис ППК
Шифр: 8.02
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-16
Дата закінчення: 2026-11-27
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
опанування новітніми практиками, технологіями, методиками, формами, методами професійної діяльності
Вартість:
Очікувані результати: Розвинути вміння здійснення різних видів психологічної допомоги в залежності від потреб цільової аудиторії, особливостей розвитку та вікових особливостей з урахуванням чинників, що впливають на результат, оцінити ефективність надання психологічної допомоги відповідно до визначених завдань.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.02
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-01-18
2027-01-29
Опис ППК
Шифр: 8.02
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-18
Дата закінчення: 2027-01-29
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
опанування новітніми практиками, технологіями, методиками, формами, методами професійної діяльності
Вартість:
Очікувані результати: Розвинути вміння здійснення різних видів психологічної допомоги в залежності від потреб цільової аудиторії, особливостей розвитку та вікових особливостей з урахуванням чинників, що впливають на результат, оцінити ефективність надання психологічної допомоги відповідно до визначених завдань.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.03
Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-09-28
2026-10-09
Опис ППК
Шифр: 8.03
Назва: Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-09-28
Дата закінчення: 2026-10-09
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність, підвищення методичного та практичного рівнів компетентності практичних психологів дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.03
Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-05-03
2027-05-14
Опис ППК
Шифр: 8.03
Назва: Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-03
Дата закінчення: 2027-05-14
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність, підвищення методичного та практичного рівнів компетентності практичних психологів дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.04
Соціальні педагоги закладів освіти різних типів і форм власності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-03-01
2027-03-12
Опис ППК
Шифр: 8.04
Назва: Соціальні педагоги закладів освіти різних типів і форм власності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-01
Дата закінчення: 2027-03-12
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Підвищення методичного та практичного рівнів компетентності соціальних педагогів закладів освіти різних типів і форм власності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток практичних навичок соціальних педагогів щодо корекційної, розвивальної та профілактичної роботи з учасниками освітнього процесу; розвиток інформаційної культури соціальних педагогів, навичок використання сучасних технологій в освіті, зокрема, засобів інформаційних та web- технологій
Нормативна наповнюваність: 50
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічний супровід особистості в умовах воєнного стану
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-08-24
2026-08-28
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічний супровід особистості в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-08-24
Дата закінчення: 2026-08-28
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 120
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічний супровід особистості в умовах воєнного стану
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-08-31
2026-09-04
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічний супровід особистості в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-08-31
Дата закінчення: 2026-09-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 120
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-10-12
2026-10-16
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-12
Дата закінчення: 2026-10-16
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Меті курсів: сприяти формуванню дослідницької культури вчителів шляхом опанування основ наукового мислення, методологічної грамотності та навичок наукової комунікації в педагогічній сфері. Курс спрямований на розвиток дослідницької та науково-комунікативної компетентності вчителя як складової його професійного зростання. У фокусі - перетворення педагогічного досвіду на осмислений науковий текст, здатність коректно працювати з методологічним апаратом, презентувати результати власної діяльності у формі статей, тез, доповідей, участі в конференціях і професійних спільнотах. Після завершення курсу вчителі демонструють здатність: усвідомлено планувати власну дослідницьку діяльність; коректно формулювати методологічний апарат педагогічного дослідження; створювати наукові тексти педагогічного спрямування; підготовляти матеріали для конференцій і фахових видань; орієнтуватися у вимогах до наукових публікацій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 50
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-02-22
2027-02-26
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-02-22
Дата закінчення: 2027-02-26
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Меті курсів: сприяти формуванню дослідницької культури вчителів шляхом опанування основ наукового мислення, методологічної грамотності та навичок наукової комунікації в педагогічній сфері. Курс спрямований на розвиток дослідницької та науково-комунікативної компетентності вчителя як складової його професійного зростання. У фокусі - перетворення педагогічного досвіду на осмислений науковий текст, здатність коректно працювати з методологічним апаратом, презентувати результати власної діяльності у формі статей, тез, доповідей, участі в конференціях і професійних спільнотах. Після завершення курсу вчителі демонструють здатність: усвідомлено планувати власну дослідницьку діяльність; коректно формулювати методологічний апарат педагогічного дослідження; створювати наукові тексти педагогічного спрямування; підготовляти матеріали для конференцій і фахових видань; орієнтуватися у вимогах до наукових публікацій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 50
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.01
Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-04-26
2027-04-30
Опис ППК
Шифр: 9.01
Назва: Дослідницька культура вчителя: від педагогічної ідеї до наукової публікації
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-04-26
Дата закінчення: 2027-04-30
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Меті курсів: сприяти формуванню дослідницької культури вчителів шляхом опанування основ наукового мислення, методологічної грамотності та навичок наукової комунікації в педагогічній сфері. Курс спрямований на розвиток дослідницької та науково-комунікативної компетентності вчителя як складової його професійного зростання. У фокусі - перетворення педагогічного досвіду на осмислений науковий текст, здатність коректно працювати з методологічним апаратом, презентувати результати власної діяльності у формі статей, тез, доповідей, участі в конференціях і професійних спільнотах. Після завершення курсу вчителі демонструють здатність: усвідомлено планувати власну дослідницьку діяльність; коректно формулювати методологічний апарат педагогічного дослідження; створювати наукові тексти педагогічного спрямування; підготовляти матеріали для конференцій і фахових видань; орієнтуватися у вимогах до наукових публікацій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 50
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-09-07
2026-09-11
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-09-07
Дата закінчення: 2026-09-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-11-09
2026-11-13
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-09
Дата закінчення: 2026-11-13
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-12-07
2026-12-11
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-12-07
Дата закінчення: 2026-12-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-01-11
2027-01-15
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-11
Дата закінчення: 2027-01-15
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-03-01
2027-03-05
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-01
Дата закінчення: 2027-03-05
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-05-03
2027-05-07
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-03
Дата закінчення: 2027-05-07
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-06-07
2027-06-11
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-06-07
Дата закінчення: 2027-06-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні