Корекційно-розвиткова та виховна діяльність у системі спеціальної освіти (вихователі спеціальних закладів освіти)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-04-19
2027-04-23
Опис ППК
Шифр: 9.06
Назва: Корекційно-розвиткова та виховна діяльність у системі спеціальної освіти (вихователі спеціальних закладів освіти)
Напрямок навчання:
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-04-19
Дата закінчення: 2027-04-23
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на підвищення професійної компетентності вихователів спеціальних закладів освіти щодо організації корекційно-розвиткової та виховної діяльності з урахуванням особливостей психофізичного розвитку здобувачів освіти. У змісті курсу розкриваються теоретико-методологічні засади спеціальної педагогіки, технології формування соціально-побутових, комунікативних та життєвих компетентностей, а також методи підтримки емоційно-вольової сфери. Особлива увага приділяється інтеграції корекційної та виховної роботи, командній взаємодії фахівців, створенню безпечного, структурованого та розвивального освітнього середовища. Програма орієнтована на забезпечення цілісності освітнього процесу та підвищення результативності професійної діяльності вихователя в системі спеціальної освіти.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.07
Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-10-05
2026-10-09
Опис ППК
Шифр: 9.07
Назва: Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-05
Дата закінчення: 2026-10-09
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток інклюзивної компетентності керівника закладу освіти як інтегрованої здатності до стратегічного управління процесами забезпечення доступності, рівного доступу до освіти та створення безбар’єрного освітнього середовища. У межах курсу розглядаються управлінські механізми впровадження інклюзивного навчання, нормативно-правове регулювання, організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу, розподіл відповідальності та ресурсне забезпечення інклюзивної практики. Особлива увага приділяється формуванню управлінських рішень на засадах педагогіки партнерства, внутрішньої системи забезпечення якості освіти, моніторингу результативності та взаємодії із засновником, батьками й фахівцями підтримки. Програма орієнтована на підвищення управлінської спроможності керівника щодо формування інклюзивної культури закладу освіти та забезпечення відповідальності за освітні результати кожного здобувача освіти.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.07
Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-03-22
2027-03-26
Опис ППК
Шифр: 9.07
Назва: Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-22
Дата закінчення: 2027-03-26
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток інклюзивної компетентності керівника закладу освіти як інтегрованої здатності до стратегічного управління процесами забезпечення доступності, рівного доступу до освіти та створення безбар’єрного освітнього середовища. У межах курсу розглядаються управлінські механізми впровадження інклюзивного навчання, нормативно-правове регулювання, організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу, розподіл відповідальності та ресурсне забезпечення інклюзивної практики. Особлива увага приділяється формуванню управлінських рішень на засадах педагогіки партнерства, внутрішньої системи забезпечення якості освіти, моніторингу результативності та взаємодії із засновником, батьками й фахівцями підтримки. Програма орієнтована на підвищення управлінської спроможності керівника щодо формування інклюзивної культури закладу освіти та забезпечення відповідальності за освітні результати кожного здобувача освіти.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.07
Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-04-12
2027-04-16
Опис ППК
Шифр: 9.07
Назва: Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-04-12
Дата закінчення: 2027-04-16
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток інклюзивної компетентності керівника закладу освіти як інтегрованої здатності до стратегічного управління процесами забезпечення доступності, рівного доступу до освіти та створення безбар’єрного освітнього середовища. У межах курсу розглядаються управлінські механізми впровадження інклюзивного навчання, нормативно-правове регулювання, організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу, розподіл відповідальності та ресурсне забезпечення інклюзивної практики. Особлива увага приділяється формуванню управлінських рішень на засадах педагогіки партнерства, внутрішньої системи забезпечення якості освіти, моніторингу результативності та взаємодії із засновником, батьками й фахівцями підтримки. Програма орієнтована на підвищення управлінської спроможності керівника щодо формування інклюзивної культури закладу освіти та забезпечення відповідальності за освітні результати кожного здобувача освіти.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.07
Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-06-14
2027-06-18
Опис ППК
Шифр: 9.07
Назва: Інклюзивна компетентність керівника закладу освіти: стратегія, організація, відповідальність
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-06-14
Дата закінчення: 2027-06-18
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток інклюзивної компетентності керівника закладу освіти як інтегрованої здатності до стратегічного управління процесами забезпечення доступності, рівного доступу до освіти та створення безбар’єрного освітнього середовища. У межах курсу розглядаються управлінські механізми впровадження інклюзивного навчання, нормативно-правове регулювання, організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу, розподіл відповідальності та ресурсне забезпечення інклюзивної практики. Особлива увага приділяється формуванню управлінських рішень на засадах педагогіки партнерства, внутрішньої системи забезпечення якості освіти, моніторингу результативності та взаємодії із засновником, батьками й фахівцями підтримки. Програма орієнтована на підвищення управлінської спроможності керівника щодо формування інклюзивної культури закладу освіти та забезпечення відповідальності за освітні результати кожного здобувача освіти.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.08
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-09-21
2026-09-25
Опис ППК
Шифр: 9.08
Назва: Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-09-21
Дата закінчення: 2026-09-25
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток наставницьких компетентностей педагогічних працівників у контексті організації та реалізації педагогічної інтернатури як інституційного механізму професійної адаптації молодих фахівців. У змісті курсу розкриваються нормативні та організаційні засади інтернатури, функції наставника, моделі професійного супроводу інтерна, інструменти планування індивідуальної програми професійного становлення та методи формувального оцінювання результатів його діяльності.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.08
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-11-09
2026-11-13
Опис ППК
Шифр: 9.08
Назва: Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-09
Дата закінчення: 2026-11-13
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток наставницьких компетентностей педагогічних працівників у контексті організації та реалізації педагогічної інтернатури як інституційного механізму професійної адаптації молодих фахівців. У змісті курсу розкриваються нормативні та організаційні засади інтернатури, функції наставника, моделі професійного супроводу інтерна, інструменти планування індивідуальної програми професійного становлення та методи формувального оцінювання результатів його діяльності.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.08
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-01-11
2027-01-15
Опис ППК
Шифр: 9.08
Назва: Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-11
Дата закінчення: 2027-01-15
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток наставницьких компетентностей педагогічних працівників у контексті організації та реалізації педагогічної інтернатури як інституційного механізму професійної адаптації молодих фахівців. У змісті курсу розкриваються нормативні та організаційні засади інтернатури, функції наставника, моделі професійного супроводу інтерна, інструменти планування індивідуальної програми професійного становлення та методи формувального оцінювання результатів його діяльності.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.08
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-05-17
2027-05-21
Опис ППК
Шифр: 9.08
Назва: Підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо набуття (вдосконалення) компетентностей із здійснення наставницької діяльності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-17
Дата закінчення: 2027-05-21
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток наставницьких компетентностей педагогічних працівників у контексті організації та реалізації педагогічної інтернатури як інституційного механізму професійної адаптації молодих фахівців. У змісті курсу розкриваються нормативні та організаційні засади інтернатури, функції наставника, моделі професійного супроводу інтерна, інструменти планування індивідуальної програми професійного становлення та методи формувального оцінювання результатів його діяльності.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.09
Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-11-30
2026-12-04
Опис ППК
Шифр: 9.09
Назва: Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-30
Дата закінчення: 2026-12-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
У межах курсу розкриваються теоретичні засади партнерської взаємодії, моделі конструктивної комунікації між педагогами, здобувачами освіти та батьками, механізми спільного прийняття рішень і формування довіри в освітньому середовищі. Особлива увага приділяється інструментам фасилітації, медіації, запобігання та розв’язання конфліктів, організації зворотного зв’язку, а також створенню інклюзивного, безпечного та підтримувального освітнього простору. Програма орієнтована на зміцнення культури співпраці, підвищення якості освітніх результатів і формування відповідального партнерства між усіма учасниками освітнього процесу.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.09
Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-03-01
2027-03-05
Опис ППК
Шифр: 9.09
Назва: Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-01
Дата закінчення: 2027-03-05
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
У межах курсу розкриваються теоретичні засади партнерської взаємодії, моделі конструктивної комунікації між педагогами, здобувачами освіти та батьками, механізми спільного прийняття рішень і формування довіри в освітньому середовищі. Особлива увага приділяється інструментам фасилітації, медіації, запобігання та розв’язання конфліктів, організації зворотного зв’язку, а також створенню інклюзивного, безпечного та підтримувального освітнього простору. Програма орієнтована на зміцнення культури співпраці, підвищення якості освітніх результатів і формування відповідального партнерства між усіма учасниками освітнього процесу.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.09
Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-05-03
2027-05-07
Опис ППК
Шифр: 9.09
Назва: Педагогіка партнерства: моделі та інструменти взаємодії педагогів, здобувачів освіти та батьків
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-03
Дата закінчення: 2027-05-07
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
У межах курсу розкриваються теоретичні засади партнерської взаємодії, моделі конструктивної комунікації між педагогами, здобувачами освіти та батьками, механізми спільного прийняття рішень і формування довіри в освітньому середовищі. Особлива увага приділяється інструментам фасилітації, медіації, запобігання та розв’язання конфліктів, організації зворотного зв’язку, а також створенню інклюзивного, безпечного та підтримувального освітнього простору. Програма орієнтована на зміцнення культури співпраці, підвищення якості освітніх результатів і формування відповідального партнерства між усіма учасниками освітнього процесу.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні