Діалог і педагогіка миру: упровадження педагогічних технологій та творчих методів вирішення конфліктів
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2026-04-20
2026-04-24
Опис ППК
Шифр: 2.24
Назва: Діалог і педагогіка миру: упровадження педагогічних технологій та творчих методів вирішення конфліктів
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-04-20
Дата закінчення: 2026-04-24
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
«Діалог і педагогіка миру: упровадження педагогічних технологій та творчих методів вирішення конфліктів» – освітня програма, спрямована на формування стратегій та практичних навичок конструктивного розв’язання конфліктів у педагогічному середовищі. Курс охоплює методи мирного діалогу для налагодження ефективної комунікації між учасниками освітнього процесу, стратегії управління конфліктами в колективі, способи їхньої профілактики та подолання, використання медіаційних технологій як ефективного інструменту для вирішення конфліктних ситуацій, творчі підходи до конфліктології, зокрема арт-терапію, рольові ігри та інтерактивні методи навчання, а також формування культури ненасильницької комунікації у закладах освіти. Програма сприяє розвитку навичок конструктивного діалогу, взаємоповаги та спільного пошуку рішень, що допомагає створювати безпечне, комфортне та демократичне освітнє середовище.
Вартість:
Очікувані результати: Розрізняти закономірності виникнення, розвитку і завершення конфліктів, а також основні принципи, способи і прийоми діяльності з подолання конфліктів, тобто управління конфліктом: особливості виникнення, функціонування і розв’язання конфліктів, пов’язаних з певними соціальними ролями, виконанням відповідних професійних обов’язків
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
2.25
Організація освітнього процесу з викладання інтегрованого курсу «Міжнародне гуманітарне право»
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2026-01-26
2026-01-30
Опис ППК
Шифр: 2.25
Назва: Організація освітнього процесу з викладання інтегрованого курсу «Міжнародне гуманітарне право»
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-26
Дата закінчення: 2026-01-30
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
«Організація освітнього процесу з викладання інтегрованого курсу «Міжнародне гуманітарне право» – освітня програма, спрямована на підготовку педагогів до ефективного викладання основ міжнародного гуманітарного права (МГП) у закладах загальної середньої та позашкільної освіти. Курс охоплює зміст та принципи МГП, його роль у сучасному світі, правові механізми захисту прав людини під час збройних конфліктів, а також методики викладання з урахуванням вікових особливостей учнів, інтерактивні та практикоорієнтовані підходи до навчання. Програма передбачає інтеграцію курсу в освітній процес через міждисциплінарний підхід, що поєднує історію, правознавство та громадянську освіту, а також сприяє розвитку критичного мислення, правосвідомості та формуванню активної громадянської позиції учнів. Курс допомагає педагогам викладати МГП у доступній та прикладній формі, створюючи умови для обговорення гуманітарних питань і виховання молоді на засадах правової культури та людяності.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичних, інноваційних, інформаційно-цифрових компетентностей, формування здатностей інноваційного планування освітнього процесу з використанням сучасних методів, прийомів, засобів, технологій, упровадження особистісно зорієнтованого підходу під час вивчення інтегрованих курсів
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
2.29
Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-09-15
2025-09-19
Опис ППК
Шифр: 2.29
Назва: Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-09-15
Дата закінчення: 2025-09-19
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Ознайомлення із вітчизняними і закордонними практиками розвитку професійних компетентостей керівника закладу освіти ХХІ століття; впровадження педагогіки партнерства, побудови освітнього процесу на засадах дитиноцентризму та в умовах втілення сучасних менеджеріальних технологій. Здійснено огляд та аналіз методологічних підходів щодо застосування гнучких технологій управління (зокрема Agile-технологій), які створюють об’єктивні умови для підвищення ефективності діяльності закладу освіти, налагодження комунікації, оперативного виконання завдань та рефлексії. В межах курсу будуть запропоновані дієві практичні інструменти щодо впровадження гнучких управлінських технологій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
2.29
Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-12-15
2025-12-19
Опис ППК
Шифр: 2.29
Назва: Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-12-15
Дата закінчення: 2025-12-19
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Ознайомлення із вітчизняними і закордонними практиками розвитку професійних компетентостей керівника закладу освіти ХХІ століття; впровадження педагогіки партнерства, побудови освітнього процесу на засадах дитиноцентризму та в умовах втілення сучасних менеджеріальних технологій. Здійснено огляд та аналіз методологічних підходів щодо застосування гнучких технологій управління (зокрема Agile-технологій), які створюють об’єктивні умови для підвищення ефективності діяльності закладу освіти, налагодження комунікації, оперативного виконання завдань та рефлексії. В межах курсу будуть запропоновані дієві практичні інструменти щодо впровадження гнучких управлінських технологій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
2.29
Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2026-02-23
2026-02-27
Опис ППК
Шифр: 2.29
Назва: Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-02-23
Дата закінчення: 2026-02-27
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Ознайомлення із вітчизняними і закордонними практиками розвитку професійних компетентостей керівника закладу освіти ХХІ століття; впровадження педагогіки партнерства, побудови освітнього процесу на засадах дитиноцентризму та в умовах втілення сучасних менеджеріальних технологій. Здійснено огляд та аналіз методологічних підходів щодо застосування гнучких технологій управління (зокрема Agile-технологій), які створюють об’єктивні умови для підвищення ефективності діяльності закладу освіти, налагодження комунікації, оперативного виконання завдань та рефлексії. В межах курсу будуть запропоновані дієві практичні інструменти щодо впровадження гнучких управлінських технологій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
2.29
Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2026-05-04
2026-05-08
Опис ППК
Шифр: 2.29
Назва: Майстерня інноваційного менеджменту в освіті: від теорії до практики
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-05-04
Дата закінчення: 2026-05-08
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Ознайомлення із вітчизняними і закордонними практиками розвитку професійних компетентостей керівника закладу освіти ХХІ століття; впровадження педагогіки партнерства, побудови освітнього процесу на засадах дитиноцентризму та в умовах втілення сучасних менеджеріальних технологій. Здійснено огляд та аналіз методологічних підходів щодо застосування гнучких технологій управління (зокрема Agile-технологій), які створюють об’єктивні умови для підвищення ефективності діяльності закладу освіти, налагодження комунікації, оперативного виконання завдань та рефлексії. В межах курсу будуть запропоновані дієві практичні інструменти щодо впровадження гнучких управлінських технологій.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
1.23
Внутрішній маркетинг закладу освіти
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2025-10-21
2025-10-21
Опис ППК
Шифр: 1.23
Назва: Внутрішній маркетинг закладу освіти
Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-10-21
Дата закінчення: 2025-10-21
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування компетентностей та інноваційних підхоів щодо управління закладами загальної середньої освіти
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 25
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
1.23
Внутрішній маркетинг закладу освіти
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2026-02-12
2026-02-12
Опис ППК
Шифр: 1.23
Назва: Внутрішній маркетинг закладу освіти
Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-02-12
Дата закінчення: 2026-02-12
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування компетентностей та інноваційних підхоів щодо управління закладами загальної середньої освіти
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 25
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
1.23
Внутрішній маркетинг закладу освіти
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2036-04-22
2036-04-22
Опис ППК
Шифр: 1.23
Назва: Внутрішній маркетинг закладу освіти
Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2036-04-22
Дата закінчення: 2036-04-22
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Формування компетентностей та інноваційних підхоів щодо управління закладами загальної середньої освіти
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 25
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.14
Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2025-09-30
2025-09-30
Опис ППК
Шифр: 5.14
Назва: Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-09-30
Дата закінчення: 2025-09-30
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття стресостійкості. Стресогенні чинники педагогічної діяльності. Техніки релаксації та управління стресом. Підтримка стресостійкості та критичності у взаємодії з інформаційним простором.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.14
Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2026-01-27
2026-01-27
Опис ППК
Шифр: 5.14
Назва: Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-27
Дата закінчення: 2026-01-27
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття стресостійкості. Стресогенні чинники педагогічної діяльності. Техніки релаксації та управління стресом. Підтримка стресостійкості та критичності у взаємодії з інформаційним простором.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.14
Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2026-05-07
2026-05-07
Опис ППК
Шифр: 5.14
Назва: Стресостійкість як складова професійної компетентності педагога: долаємо виклики сьогодення.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-05-07
Дата закінчення: 2026-05-07
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття стресостійкості. Стресогенні чинники педагогічної діяльності. Техніки релаксації та управління стресом. Підтримка стресостійкості та критичності у взаємодії з інформаційним простором.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-11-13
Дата закінчення: 2025-11-13
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття майстерності педагогічного спілкування. Характеристика типів спілкування: агресивний, пасивний, асертивний. Алгоритм асертивної взаємодії. Безконфліктна комунікації з батьками учнів: практичні прийоми асертивного спілкування педагога.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-08
Дата закінчення: 2026-01-08
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття майстерності педагогічного спілкування. Характеристика типів спілкування: агресивний, пасивний, асертивний. Алгоритм асертивної взаємодії. Безконфліктна комунікації з батьками учнів: практичні прийоми асертивного спілкування педагога.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-06-03
Дата закінчення: 2026-06-03
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Поняття майстерності педагогічного спілкування. Характеристика типів спілкування: агресивний, пасивний, асертивний. Алгоритм асертивної взаємодії. Безконфліктна комунікації з батьками учнів: практичні прийоми асертивного спілкування педагога.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.16
Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2025-10-16
2025-10-16
Опис ППК
Шифр: 5.16
Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-10-16
Дата закінчення: 2025-10-16
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.16
Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2025-12-18
2025-12-18
Опис ППК
Шифр: 5.16
Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-12-18
Дата закінчення: 2025-12-18
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
5.16
Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
6.00
(не задано)
2026-03-19
2026-03-19
Опис ППК
Шифр: 5.16
Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів.
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-03-19
Дата закінчення: 2026-03-19
Обсяг у годинах: 6.00
Обсяг в кредитах: 0.20
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні