Як залучити фінансові ресурси для освітнього проєкту
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 255
Назва: Як залучити фінансові ресурси для освітнього проєкту
Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Метою даної програми підвищення кваліфікації є підготовка керівників шкіл до пошуку та залучення джерел фінансових ресурсів у освітні проєкти у відповідності до концепції Нової української школи
Вартість:
Очікувані результати: - аналізують, як отримати фінансування від територіальної громади на освітні проєкти ЗЗСО;
- вміють написати лист – звернення голові територіальної громади або депутатам про виділення коштів;
- аналізують, як отримати фінансування від територіальної громади на освітні проєкти ЗЗСО;
- вміють залучати фінансові ресурси, використовуючи регіональні програми розвитку, гранти, благодійні внески, меценатство;
- вміють залучати фінансові ресурси використовуючи краудфандингову платформу GoFundEd.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Керівники ЗЗСО та їх заступники; педагогічні працівники ЗЗСО.
Автор Т. Гургула.
256
«Цифрова школа» або 8 простих кроків до цифровізації освітнього процесу
використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: «Цифрова школа» або 8 простих кроків до цифровізації освітнього процесу
Напрямок навчання: використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-01-01
Дата закінчення: 2026-12-31
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Підготовка педагогічних працівників до створення єдиного інформаційно-цифрового простору на основі сучасних трендів ІКТ, активного використання можливостей інформаційної системи управління, освітніх середовищ та онлайн-ресурсів як для навчання, так і для управління освітнім закладом.
Вартість:
Очікувані результати: - відповідально застосовують цифрові технології в освітньому процесі;
- вміють реалізувати на практиці спілкування та взаємодію між учасниками освітнього процесу в умовах інформаційного простору;
- створюють умови для провадження інформаційно-цифрових рішень в освітньому закладі.
Нормативна наповнюваність: 300
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор С.Пазюк. Курс призначений для слухачів, які мають базові навички роботи з комп'ютером. Заняття можуть проводитись на базі шкіл або громади при умові набору групи слухачів.
256
«Цифрова школа» або 8 простих кроків до цифровізації освітнього процесу
використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: «Цифрова школа» або 8 простих кроків до цифровізації освітнього процесу
Напрямок навчання: використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку, мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Підготовка педагогічних працівників до створення єдиного інформаційно-цифрового простору на основі сучасних трендів ІКТ, активного використання можливостей інформаційної системи управління, освітніх середовищ та онлайн-ресурсів як для навчання, так і для управління освітнім закладом.
Вартість:
Очікувані результати: - відповідально застосовують цифрові технології в освітньому процесі;
- вміють реалізувати на практиці спілкування та взаємодію між учасниками освітнього процесу в умовах інформаційного простору;
- створюють умови для провадження інформаційно-цифрових рішень в освітньому закладі.
Нормативна наповнюваність: 300
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор С.Пазюк. Курс призначений для слухачів, які мають базові навички роботи з комп'ютером. Заняття можуть проводитись на базі шкіл або громади при умові набору групи слухачів.
260
Розбудова інклюзивного освітнього середовища та управлінський супровід інклюзивного навчання у ЗЗСО
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 260
Назва: Розбудова інклюзивного освітнього середовища та управлінський супровід інклюзивного навчання у ЗЗСО
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами, розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР "ЛОІППО"
Короткий зміст:
Курс має на меті надати керівникам ЗЗСО та їх заступникам необхідні знання для забезпечення інклюзії у школах, зокрема, нормативно-правові основи інклюзії. Також курс сприятиме розвитку професійних управлінських компетентностей, необхідних для розбудови інклюзивного освітнього середовища та управлінського супроводу інклюзивного навчання у ЗЗСО, зокрема, формування команди психолого-педагогічного супроводу для осіб з ООП, визначення ролей у команді, завдань та діяльності.
Тематика курсу:
Розбудова безпечного особистіно орієнтованого середовжи як одна із важливих складових сучасного закладу освіти.
Розбудова інклюзивного освітнього середовища як пріоритетний напрям діяльності керівника ЗЗСО.
Управлінський супровід інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти.
Вартість:
Очікувані результати: Слухач:
● забезпечує інклюзивне освітнє середовище (Г2.1);
● здатен до організації забезпечення інклюзивного навчання, психолого-педагогічного супроводу учнів із особливими потребами (Г2.2).
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Керівники ЗЗСО та їх заступники.
Курс розроблено співробітниками кафедри освітньої політики у співпраці з кафедрою практичної психології та центром підтримки інклюзивної освіти КЗ ЛОР ЛОІППО.
264
Всеукраїнська школа онлайн в дії. Викладання предмету “Основи здоров’я” (8-9 клас)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 264
Назва: Всеукраїнська школа онлайн в дії. Викладання предмету “Основи здоров’я” (8-9 клас)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Підготовка вчителів предмету «Основи здоров’я» ЗЗСО до застосування інноваційних підходів та технологій у навчальному процесі на прикладі Всеукраїнської школа онлайн.
Означений курс підвищення кваліфікації створено для вчителів предмету «Основи здоров’я», що матимуть можливість ознайомитися з особливостями викладання, реалізації компетентнісного потенціалу, забезпечення діяльнісного підходу, оцінювання навчальних досягнень, учнів у 8-9 класах на платформі ВШО.
Мета: розвиток загальних і професійних компетентностей вчителів для організації навчання, виховання і розвитку учнів 8-9-х класів засобами предмету «Основи здоров’я»
Модуль 1.Особливості викладання предмету «Основи здоров’я» у 8 класі на платформі ВШО.
Модуль 2. Особливості викладання предмету «Основи здоров’я» у 9 класі на платформі ВШО.
Вартість:
Очікувані результати: Слухач:
● вміє формувати ключові компетентності учнів та реалізовувати діяльнісний підхід через застосування інноваційних підходів та технологій в освітньому процесі (А2.2.У1; А2.6.У1; А2.7.У1)
● володітимуть дієвими прийомами організації ефективних уроків предмету «Основи здоров’я» у 8-9 класах (А2.1.У3; А2.3.У2; А2.4.У2; А2.4.У3
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Учителі основ здоров'я.
Розробниця: Шиян Олена, професор, доктор наук з державного управління, професор кафедри освітньої політики ЛОІППО.
266
Документообіг у ЗЗСО
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 266
Назва: Документообіг у ЗЗСО
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
метою курсу є підвищити професійні компетентності керівників ЗЗСО та їх заступників у сфері створення нормативних документів закладу освіти задля повнішої реалізації автономії заккладу.
Курс включає такі теми:
Види документації у закладі освіти.
Вимоги щодо ведення документування, номенклатури справ.
Вартість:
Очікувані результати: Слухач:
вміє формувати організаційно-розпорядчу документацію, створювати систему збору і накопичення необхідної для номенклатури справ інформації (А1.2.У1);
вміє здійснювати організаційні заходи щодо документування управлінської інформації, контролювати дотримання вимог щодо порядку ведення документування (А1.2.У2).
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Керівники ЗЗСО та їх заступники.
267
Нові підходи до атестації педагогічних працівників, оцінювання їх педагогічної діяльності. Сертифікація
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 267
Назва: Нові підходи до атестації педагогічних працівників, оцінювання їх педагогічної діяльності. Сертифікація
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: Комунальний заклад Львівської обласної ради «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Підготовка керівників, заступників керівників закладів освіти, педагогічних працівників закладів освіти і установ до проведення атестації за новим Положенням про атестацію педагогічних працівників, роз’яснення нового порядку комплексного оцінювання їхньої педагогічної діяльності; набуття досвіду роботи з попередження правових та фінансових порушень в атестації, сприяння сертифікації відповідно до позицій законів України, нормативно-правових актів з атестації, сертифікації.
Вартість:
Очікувані результати: ● знає нормативно-правові акти з атестації та сертифікації педагогічних працівників, вміє попереджувати правові та фінансові порушення в атестації (А1.1. 31, А1.1.32, А1.2.У2);
●
Слухач:
● знає і розуміє зміни основних принципів, норм, порядку атестації педагогічних працівників і успішно впроваджує їх у професійній діяльності ( Д3.1.33, Д3.1.У3);
● вміє створювати організаційно-педагогічні умови безперервного професійного розвитку, підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів, їх атестації і сертифікації за новими вимогами (А3.3У1, А3.2.У3(У4,У5)); здійснювати самооцінювання, оцінювання професійних компетентностей за професійними стандартами (Д2.1.У1, Д3.1.32, Д3.1.У2)
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Керівники, заступники керівників закладів освіти, педагогічні працівники закладів освіти і установ.
Автор: Козлова Л.
269
Основи фінансової грамотності в загальноосвітніх навчальних закладах
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 269
Назва: Основи фінансової грамотності в загальноосвітніх навчальних закладах
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Фінансова грамотність допомагає зрозуміти ключові фінансові поняття і використовувати їх для прийняття рішень про доходи, витрати і заощадження, для вибору відповідних фінансових інструментів, планування бюджету, нагромадження коштів на майбутні цілі. Фінансово грамотні люди більшою мірою захищені від фінансових ризиків і непередбачуваних ситуацій. Вони відповідальніше ставляться до управління особистими фінансами, здатні підвищувати добробут за рахунок розподілу наявних грошових ресурсів і планування майбутніх витрат.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Педагогічні працівники ЗЗСО.
Викладачі: доктор економічних наук, професор кафедри освітньої політики Гургула Т.В., викладач кафедри освітньої політики Сухінська В.О.
270
Основи підприємництва
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Курс спрямовано на розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладах, щодо основ підприємництва та ознайомлення із алгоритмом створення соціального шкільного підприємництва.
Вартість:
Очікувані результати: - розуміє основи підприємництва (А.2.2.);
- розуміє мету, цілі та завдання соціального шкільного підприємництва та вміє застосовувати алгоритм створення соціального шкільного підприємства (від пошуку підприємницької ідеї до її реалізації) (А.2.3.);
- добирає та використовує сучасні ефективні методики та технології навчання основ підприємництва (А2.4);
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Педагогічні працівники ЗЗСО.
Викладачі: доктор економічних наук, професор кафедри освітньої політики Гургула Т.В., викладач кафедри освітньої політики Сухінська В.О.
271
Моделювання уроку у контексті реалізації державного стандарту НУШ
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Назва: Моделювання уроку у контексті реалізації державного стандарту НУШ
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Проблематика занять передбачає організацію такої роботи зі слухачами курсу, щоб на його завершенні вони могли зрозуміти не лише відмінності традиційного і сучасного уроку, але й навчитися моделювати урок у контексті реалізації державного стандарту НУШ. Практичні заняття з теми допоможуть слухачам ознайомитися з теоретичними підходами до процесу моделювання уроків і самостійно створити конструктор уроку з подальшим використанням цієї технології у власній практичній діяльності.
Вартість:
Очікувані результати: оцінює зміст навчальних занять, оцінювання результатів навчання тощо (Б1.1.У9), зокрема, розуміє відмінності традиційного уроку й уроку в умовах нової української школи; формулює й презентує обов’язкові елементи конструктора уроку зі свого фаху.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Курс призначений для керівників закладів освіти та їх заступників.
272
Основи шкільної медіації
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 272
Назва: Основи шкільної медіації
Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Міжособистісна та соціальна взаємодія. Попередження та розв’язання конфліктів. Медіація, як інструмент ефективного вирішення конфлікту.
Вартість:
Очікувані результати: налагоджує соціальну взаємодію та співробітництва з колегами, попереджує та розв’язує конфліктів, зокрема, розуміє важливість міжособистісної взаємодії та роботи в команді;
організовує діалог та полілог з учасниками освітнього процесу і представниками громади, поважає права і свободу людини та суспільні цінності, враховуючи культурні й особистісні відмінності співрозмовників, переваги чи обмеження окремих груп чи осіб, зокрема виявляє розуміння і співпереживання, налагоджує примирення і порозуміння між учасниками освітнього процесу
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Керівники ЗЗСО та їх заступники.
Автор: доц. Катерина Гриб.
273
Домедична допомога: формуємо навички збереження життя та здоров'я
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Домедична допомога: формуємо навички збереження життя та здоров'я
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», на базі закладів освіти
Короткий зміст:
У рамках дослідження щодо необхідності впровадження даного курсу, було встановлено його актуальність та широкий запит зі сторони педагогічних працівників. В основу програми покладено рекомендації Європейської ради з реанімації 2021 року та адаптовано до місцевих умов війни в Україні у 2022 році. Визначальними особливостями курсу є базові навички для порятунку життя, що відпрацьовуються в форматі практичних завдань. По завершенню курсу, слухачі знатимуть алгоритм надання домедичної допомоги; вмітимуть надати домедичну допомогу та розумітимуть як навчати інших надавати домедичну допомогу.
Вартість:
Очікувані результати: ● знає алгоритм надання домедичної допомоги (В2.5);
● вміє надати домедичну допомогу (В2.5).
Нормативна наповнюваність: 330
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Педагогічні працівники закладів освіти.
Розробниця - Євгенія Сливка; практичний курс проводять викладачі ЛОІППО, які пройшли фахову підготовку як тренери з домедичної підготовки. Під час занять використовуються необхідні підручні засоби, що дозволяють на практиці опанувати прийоми домедичної допомоги.
274
Фізичне виховання для дітей з розладами аутичного спектра
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
15.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 274
Назва: Фізичне виховання для дітей з розладами аутичного спектра
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 15.00
Обсяг в кредитах: 0.50
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Буде додано!
Вартість:
Очікувані результати: – знає, визначає та враховує в освітньому процесі вікові та інші індивідуальні особливості учнів (В1.1);
– демонструє здатність до педагогічної підтримки осіб з особливими освітніми потребами (В1.2).
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Учителі фізичної культури, інструктори з фізкультури.
301
Оновлення змісту освітнього процесу в контексті Базового компоненту дошкільної освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: очна (денна, вечірня)
30.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 301
Назва: Оновлення змісту освітнього процесу в контексті Базового компоненту дошкільної освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)
Вид: очні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Поглиблення професійної компетентності слухачів в контексті засвоєння перспективних підходів щодо оновлення змісту дошкільної освіти.
Вартість:
Очікувані результати: Демонструє вміння організовувати освітній процес, спрямований на удосконалення змісту дошкільної освіти.
Вміє методично грамотно застосовувати нетрадиційні підходи в освітньому процесі з дітьми дошкільного віку.
Вміє використовувати основні комп’ютерні та онлайн-технології для освітнього процесу в ЗДО.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Вихователі ЗДО
301.1
Оновлення змісту освітнього процесу в контексті Базового компоненту дошкільної освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Оновлення змісту освітнього процесу в контексті Базового компоненту дошкільної освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Поглиблення професійної компетентності слухачів в контексті засвоєння перспективних підходів щодо оновлення змісту дошкільної освіти.
Вартість:
Очікувані результати: Демонструє вміння організовувати освітній процес, спрямований на удосконалення змісту дошкільної освіти.
Вміє методично грамотно застосовувати нетрадиційні підходи в освітньому процесі з дітьми дошкільного віку.
Вміє використовувати основні комп’ютерні та онлайн-технології для освітнього процесу в ЗДО.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Вихователі ЗДО
302
Забезпечення якості дошкільної освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: очна (денна, вечірня)
30.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 302
Назва: Забезпечення якості дошкільної освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)
Вид: очні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Поглиблення професійної компетентності слухачів в контексті засвоєння перспективних підходів щодо забезпечення якості дошкільної освіти.
Вартість:
Очікувані результати: Демонструє вміння організовувати освітній процес, спрямований на забезпечення якості дошкільної освіти.
Вміє методично грамотно застосовувати нетрадиційні підходи в освітньому процесі з дітьми дошкільного віку.
Вміє використовувати основні комп’ютерні та онлайн-технології для освітнього процесу в ЗДО.
Ознайомлений з особливостями роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та залученням їх в освітній процес.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Вихователі ЗДО
302.1
Забезпечення якості дошкільної освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Поглиблення професійної компетентності слухачів в контексті засвоєння перспективних підходів щодо забезпечення якості дошкільної освіти.
Вартість:
Очікувані результати: Демонструє вміння організовувати освітній процес, спрямований на забезпечення якості дошкільної освіти.
Вміє методично грамотно застосовувати нетрадиційні підходи в освітньому процесі з дітьми дошкільного віку.
Вміє використовувати основні комп’ютерні та онлайн-технології для освітнього процесу в ЗДО.
Ознайомлений з особливостями роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та залученням їх в освітній процес.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Вихователі ЗДО
305
Внутрішня система забезпечення якості дошкільної освіти: методична складова
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: очна (денна, вечірня)
30.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 305
Назва: Внутрішня система забезпечення якості дошкільної освіти: методична складова
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)
Вид: очні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Якісна дошкільна освіта – інвестиція держави у людський капітал та суспільство сталого розвитку. У полі професійних інтересів вихователя-методиста перебуває методична складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти. На курсі вихователі-методисти: з’ясовуватимуть, які критерії брати до уваги та які методи збору інформації використовувати, для того щоб проаналізувати методичну складову внутрішньої системи якості освіти; простежуватимуть відображення ціннісної парадигми етносу у традиціях та звичаєвих практиках; вправлятимуться у казкотворенні; з’ясовуватимуть психолого-педагогічні засади долання тривожних станів та застосовуватимуть техніки зцілення для надання психосоціальної підтримка в умовах надзвичайних ситуацій.
Вартість:
Очікувані результати: Аналізує нормативно-правову базу діяльності ЗДО та використовує інновації в освітньому процесі, в тім числі окремі сервіси Google у професійній діяльності.
Застосовує Шкалу міжнародної методики ECERS-3.
Розуміє цінності дитинства і має здатність підтримувати власний ресурс для їх забезпечення
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Курс для вихователів-методистів ЗДО.
305.1
Внутрішня система забезпечення якості дошкільної освіти: методична складова
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Внутрішня система забезпечення якості дошкільної освіти: методична складова
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: очно-дистанційні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Якісна дошкільна освіта – інвестиція держави у людський капітал та суспільство сталого розвитку. У полі професійних інтересів вихователя-методиста перебуває методична складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти. На курсі вихователі-методисти: з’ясовуватимуть, які критерії брати до уваги та які методи збору інформації використовувати, для того щоб проаналізувати методичну складову внутрішньої системи якості освіти; простежуватимуть відображення ціннісної парадигми етносу у традиціях та звичаєвих практиках; вправлятимуться у казкотворенні; з’ясовуватимуть психолого-педагогічні засади долання тривожних станів та застосовуватимуть техніки зцілення для надання психосоціальної підтримка в умовах надзвичайних ситуацій.
Вартість:
Очікувані результати: Аналізує нормативно-правову базу діяльності ЗДО та використовує інновації в освітньому процесі, в тім числі окремі сервіси Google у професійній діяльності.
Застосовує Шкалу міжнародної методики ECERS-3.
Розуміє цінності дитинства і має здатність підтримувати власний ресурс для їх забезпечення
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Курс для вихователів-методистів ЗДО.
307
БАЗОВІ ЧИННИКИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: очна (денна, вечірня)
30.00
(не задано)
2025-01-01
2025-12-31
Опис ППК
Шифр: 307
Назва: БАЗОВІ ЧИННИКИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня)
Вид: очні
Дата початку: 2025-01-01
Дата закінчення: 2025-12-31
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Означує мету дошкільної освіти в Україні, базові засади державної політики у сфері дошкільної освіти; усвідомлює завдання і відповідальність лідера в команді ЗДО; демонструє розуміння необхідності запровадження змін, спрямованих на удосконалення змісту дошкільної освіти; уміє використовувати комп’ютерні та онлайн технології для оптимізації управління ЗДО; фасилітує комунікацію та інші соціальні взаємодії з представниками місцевої територіальної громади, підлеглими, клієнтами ЗДО.
Вартість:
Очікувані результати: Означує мету дошкільної освіти в Україні, базові засади державної політики у сфері дошкільної освіти; усвідомлює завдання і відповідальність лідера в команді ЗДО; демонструє розуміння необхідності запровадження змін, спрямованих на удосконалення змісту дошкільної освіти; уміє використовувати комп’ютерні та онлайн технології для оптимізації управління ЗДО; фасилітує комунікацію та інші соціальні взаємодії з представниками місцевої територіальної громади, підлеглими, клієнтами ЗДО
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Цільова аудиторія програми – директори закладів дошкільної освіти