Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-12-07
2026-12-11
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-12-07
Дата закінчення: 2026-12-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-01-11
2027-01-15
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-11
Дата закінчення: 2027-01-15
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-03-01
2027-03-05
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-01
Дата закінчення: 2027-03-05
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-05-03
2027-05-07
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-03
Дата закінчення: 2027-05-07
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-06-07
2027-06-11
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-06-07
Дата закінчення: 2027-06-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
9.02
Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-10-12
2026-10-16
Опис ППК
Шифр: 9.02
Назва: Професійна діяльність асистента вчителя в умовах інклюзивної та безбар’єрної освіти: сучасні інструменти і технології
Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-12
Дата закінчення: 2026-10-16
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей асистента вчителя для ефективної роботи в умовах інклюзивного та безбар’єрного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. У межах курсу розкриваються нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання, функціональні обов’язки асистента, моделі командної взаємодії, принципи педагогіки партнерства, а також технології індивідуалізації та адаптації освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Програма орієнтована на формування практичної готовності асистента до забезпечення доступності, універсального дизайну та створення безпечного, підтримувального освітнього простору.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійних компетентностей асистента вчителя, необхідних для партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу, участі у створенні безпечного інклюзивного освітнього середовища, забезпечення особистісно орієнтованого спрямування освітнього процесу
Нормативна наповнюваність: 90
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
4.29
Професiйна орiєнтацiя та кар'єрне консультування учнiв на етапi завершення здобуття базової середньої освiти (8-9 класи)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-10-26
2026-10-30
Опис ППК
Шифр: 4.29
Назва: Професiйна орiєнтацiя та кар'єрне консультування учнiв на етапi завершення здобуття базової середньої освiти (8-9 класи)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-26
Дата закінчення: 2026-10-30
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей педагогів у сфері професійної орієнтації та кар’єрного консультування учнів 8–9 класів. Вона формує здатність педагогів організовувати системну профорієнтаційну діяльність, підтримувати процеси самопізнання учнів та їх усвідомлений вибір освітньо-професійної траєкторії. Програма поєднує теоретичні засади з практичними інструментами (коучингові підходи, цифрові ресурси, партнерська взаємодія). Особливу увагу приділено врахуванню сучасних викликів ринку праці та взаємодії освіти, громади й роботодавців.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
4.29
Професiйна орiєнтацiя та кар'єрне консультування учнiв на етапi завершення здобуття базової середньої освiти (8-9 класи)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-02-15
2027-02-19
Опис ППК
Шифр: 4.29
Назва: Професiйна орiєнтацiя та кар'єрне консультування учнiв на етапi завершення здобуття базової середньої освiти (8-9 класи)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-02-15
Дата закінчення: 2027-02-19
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Освітня програма спрямована на розвиток професійних компетентностей педагогів у сфері професійної орієнтації та кар’єрного консультування учнів 8–9 класів. Вона формує здатність педагогів організовувати системну профорієнтаційну діяльність, підтримувати процеси самопізнання учнів та їх усвідомлений вибір освітньо-професійної траєкторії. Програма поєднує теоретичні засади з практичними інструментами (коучингові підходи, цифрові ресурси, партнерська взаємодія). Особливу увагу приділено врахуванню сучасних викликів ринку праці та взаємодії освіти, громади й роботодавців.
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.26
Проблемні питання основ органічної хімії
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-02-01
2027-02-05
Опис ППК
Шифр: 7.26
Назва: Проблемні питання основ органічної хімії
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-02-01
Дата закінчення: 2027-02-05
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Розглядаються проблемні питання при викладанні органічної хімії. Особлива увага приділяється розв’язанню задач, пов’язаних з розрахунками в органічній хімії
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителя, удосконалення навичок навчання основам органічної хімії здобувачів закладів загальної середньої освіти
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.01
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-10-26
2026-11-06
Опис ППК
Шифр: 8.01
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-10-26
Дата закінчення: 2026-11-06
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Набув(ла) інтегральної компетентності експерта зі здійснення психологічної профілактики, організації процедури психологічної діагностики, надання психологічної допомоги, співучасті у створенні психологічно безпечного освітнього середовища відповідно до визначених напрямів та завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії.
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.01
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-03-22
2027-04-02
Опис ППК
Шифр: 8.01
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності стаж роботи до 5 років
Напрямок навчання: психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-22
Дата закінчення: 2027-04-02
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Набув(ла) інтегральної компетентності експерта зі здійснення психологічної профілактики, організації процедури психологічної діагностики, надання психологічної допомоги, співучасті у створенні психологічно безпечного освітнього середовища відповідно до визначених напрямів та завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії.
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.02
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-11-16
2026-11-27
Опис ППК
Шифр: 8.02
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-16
Дата закінчення: 2026-11-27
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
опанування новітніми практиками, технологіями, методиками, формами, методами професійної діяльності
Вартість:
Очікувані результати: Розвинути вміння здійснення різних видів психологічної допомоги в залежності від потреб цільової аудиторії, особливостей розвитку та вікових особливостей з урахуванням чинників, що впливають на результат, оцінити ефективність надання психологічної допомоги відповідно до визначених завдань.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.02
Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-01-18
2027-01-29
Опис ППК
Шифр: 8.02
Назва: Практичні психологи закладів освіти різних типів і форм власності (стаж роботи більше 5 років)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-18
Дата закінчення: 2027-01-29
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
опанування новітніми практиками, технологіями, методиками, формами, методами професійної діяльності
Вартість:
Очікувані результати: Розвинути вміння здійснення різних видів психологічної допомоги в залежності від потреб цільової аудиторії, особливостей розвитку та вікових особливостей з урахуванням чинників, що впливають на результат, оцінити ефективність надання психологічної допомоги відповідно до визначених завдань.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.03
Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2026-09-28
2026-10-09
Опис ППК
Шифр: 8.03
Назва: Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-09-28
Дата закінчення: 2026-10-09
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність, підвищення методичного та практичного рівнів компетентності практичних психологів дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.03
Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
60.00
(не задано)
2027-05-03
2027-05-14
Опис ППК
Шифр: 8.03
Назва: Практичні психологи дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-03
Дата закінчення: 2027-05-14
Обсяг у годинах: 60.00
Обсяг в кредитах: 2.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення вмінь здійснювати професійну діяльність, підвищення методичного та практичного рівнів компетентності практичних психологів дошкільних закладів освіти різних типів і форм власності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг
Вартість:
Очікувані результати: Здатність усвідомлювати свої професійні можливості та діяти лише в межах рівня професійної підготовленості, формулювати результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці та практичної психології, дотримуватись принципів надання психологічної допомоги, діяти на основі етичних міркувань (мотивів), доброчесності, соціальної відповідальності, поваги до різноманітності та мультикультурності
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
10.32
Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-11-16
2026-11-20
Опис ППК
Шифр: 10.32
Назва: Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-11-16
Дата закінчення: 2026-11-20
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Програма спрямована на формування у батьків сучасних підходів до виховання дітей на засадах підтримки, поваги, безпечної прив’язаності та розвитку емоційного інтелекту. Вона допомагає дорослим краще розуміти потреби дитини, ефективно реагувати на її поведінку та створювати сприятливе середовище для гармонійного розвитку
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
10.32
Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-01-25
2027-01-29
Опис ППК
Шифр: 10.32
Назва: Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-01-25
Дата закінчення: 2027-01-29
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Програма спрямована на формування у батьків сучасних підходів до виховання дітей на засадах підтримки, поваги, безпечної прив’язаності та розвитку емоційного інтелекту. Вона допомагає дорослим краще розуміти потреби дитини, ефективно реагувати на її поведінку та створювати сприятливе середовище для гармонійного розвитку
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
10.32
Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-03-22
2027-03-26
Опис ППК
Шифр: 10.32
Назва: Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-03-22
Дата закінчення: 2027-03-26
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Програма спрямована на формування у батьків сучасних підходів до виховання дітей на засадах підтримки, поваги, безпечної прив’язаності та розвитку емоційного інтелекту. Вона допомагає дорослим краще розуміти потреби дитини, ефективно реагувати на її поведінку та створювати сприятливе середовище для гармонійного розвитку
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
10.32
Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2027-05-24
2027-05-28
Опис ППК
Шифр: 10.32
Назва: Практичні інструменти педагогічної взаємодії закладу освіти та сім’ї на засадах відповідального батьківства
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2027-05-24
Дата закінчення: 2027-05-28
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Програма спрямована на формування у батьків сучасних підходів до виховання дітей на засадах підтримки, поваги, безпечної прив’язаності та розвитку емоційного інтелекту. Вона допомагає дорослим краще розуміти потреби дитини, ефективно реагувати на її поведінку та створювати сприятливе середовище для гармонійного розвитку
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
4.18
Практичні інструменти впровадження STEM-освіти у початковій школі
використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2026-12-14
2026-12-18
Опис ППК
Шифр: 4.18
Назва: Практичні інструменти впровадження STEM-освіти у початковій школі
Напрямок навчання: використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2026-12-14
Дата закінчення: 2026-12-18
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Принципи, технології та практичні інструменти впровадження STEM-освіти у початковій школі
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 30
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні