| 1.07 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Проєктування діяльності та стратегічне управління закладом освіти. | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 36.00 | (не задано) | 2026-01-12 | 2026-01-16 |
Шифр: 1.07 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Проєктування діяльності та стратегічне управління закладом освіти. Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-01-12 Дата закінчення: 2026-01-16 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо аналітичної діяльності й урахування індивідуальних особливостей, запитів, інтересів та здібностей педагогічних працівників, учнів і батьків; верховенства права; стратегічного прогнозування розвитку закладу освіти; ролі всіх зацікавлених осіб у розвитку закладу освіти та врахування їхніх потреб; раціонального й ефективного використання матеріальних і фінансових ресурсів; ініціювання та реалізації соціальних, інвестиційних, грантових проектів; організаційного проектування як особливого виду людської діяльності, змісту управлінської діяльності як проектувальної; розвитку власних метакогнітивних умінь та якостей, у тому числі професійної рефлексії; значущості проектування власної професійної діяльності
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 1.09 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Становлення, розвиток та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 36.00 | (не задано) | 2026-02-09 | 2026-02-13 |
Шифр: 1.09 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Становлення, розвиток та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-02-09 Дата закінчення: 2026-02-13 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо забезпечення якості освітнього процесу відповідно до державних стандартів та індивідуальних потреб здобувачів освіти; урахування основних підходів організації освітнього процесу; реалізації академічних свобод педагогічних працівників, індивідуальної освітньої траєкторії та/або індивідуальної програми розвитку учнів, формування в разі потреби індивідуального плану; здійснення оцінювання освітніх та управлінських процесів на основі результатів самоаналізу, саморефлексії, контролю й оцінювання ефективності управлінської діяльності; здійснення громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти; процедури проведення та врахування результатів інституційного аудиту через удосконалення освітнього та управлінського процесів
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 45 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 1.09 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Становлення, розвиток та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 36.00 | (не задано) | 2026-06-15 | 2026-06-19 |
Шифр: 1.09 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Становлення, розвиток та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-06-15 Дата закінчення: 2026-06-19 Обсяг у годинах: 36.00 Обсяг в кредитах: 1.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо забезпечення якості освітнього процесу відповідно до державних стандартів та індивідуальних потреб здобувачів освіти; урахування основних підходів організації освітнього процесу; реалізації академічних свобод педагогічних працівників, індивідуальної освітньої траєкторії та/або індивідуальної програми розвитку учнів, формування в разі потреби індивідуального плану; здійснення оцінювання освітніх та управлінських процесів на основі результатів самоаналізу, саморефлексії, контролю й оцінювання ефективності управлінської діяльності; здійснення громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти; процедури проведення та врахування результатів інституційного аудиту через удосконалення освітнього та управлінського процесів
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 2.02 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 40.00 | (не задано) | 2025-11-17 | 2025-11-21 |
Шифр: 2.02 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-11-17 Дата закінчення: 2025-11-21 Обсяг у годинах: 40.00 Обсяг в кредитах: 1.30 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо розбудови безпечного освітнього середовища; формування системи охорони дитинства та охорони праці в закладі освіти; фасилітації здорового способу життя; розбудови системи охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу; забезпечення оновленої системи харчування задля формування здорового підростаючого покоління; розбудови освітнього середовища, вільного від будь-яких проявів насильства й булінгу (цькування) та дискримінації; забезпечення психологічної і соціально-педагогічної підтримки
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 2.02 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 40.00 | (не задано) | 2026-02-23 | 2026-02-27 |
Шифр: 2.02 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-02-23 Дата закінчення: 2026-02-27 Обсяг у годинах: 40.00 Обсяг в кредитах: 1.30 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо розбудови безпечного освітнього середовища; формування системи охорони дитинства та охорони праці в закладі освіти; фасилітації здорового способу життя; розбудови системи охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу; забезпечення оновленої системи харчування задля формування здорового підростаючого покоління; розбудови освітнього середовища, вільного від будь-яких проявів насильства й булінгу (цькування) та дискримінації; забезпечення психологічної і соціально-педагогічної підтримки
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 2.02 | Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. | розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо | інституційна: дистанційна | 40.00 | (не задано) | 2026-04-27 | 2026-04-30 |
Шифр: 2.02 Назва: Заступники керівників закладів загальної середньої освіти. Створення безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища. Напрямок навчання: розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників) тощо Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-04-27 Дата закінчення: 2026-04-30 Обсяг у годинах: 40.00 Обсяг в кредитах: 1.30 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Формування та розвиток професійних компетентностей керівника ЗЗСО щодо розбудови безпечного освітнього середовища; формування системи охорони дитинства та охорони праці в закладі освіти; фасилітації здорового способу життя; розбудови системи охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу; забезпечення оновленої системи харчування задля формування здорового підростаючого покоління; розбудови освітнього середовища, вільного від будь-яких проявів насильства й булінгу (цькування) та дискримінації; забезпечення психологічної і соціально-педагогічної підтримки
Вартість: Очікувані результати: Розвиток загальних професійних компетентностей керівника закладу загальної середньої освіти визначених Державним стандартом базової середньої освіти та Професійним стандартом "Керівник (директор) ЗЗСО" Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 5.16 | Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 6.00 | (не задано) | 2025-10-16 | 2025-10-16 |
Шифр: 5.16 Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-10-16 Дата закінчення: 2025-10-16 Обсяг у годинах: 6.00 Обсяг в кредитах: 0.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 5.16 | Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 6.00 | (не задано) | 2025-12-18 | 2025-12-18 |
Шифр: 5.16 Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-12-18 Дата закінчення: 2025-12-18 Обсяг у годинах: 6.00 Обсяг в кредитах: 0.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 5.16 | Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 6.00 | (не задано) | 2026-03-19 | 2026-03-19 |
Шифр: 5.16 Назва: Збереження ресурсного стану в професійній діяльності: практикум для педагогів. Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-03-19 Дата закінчення: 2026-03-19 Обсяг у годинах: 6.00 Обсяг в кредитах: 0.20 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Ресурсний стан в контексті самопочуття та працездатності педагога: як віднайти в собі опору, силу та енергію. Екологічне проживання емоцій. Вправи на розвиток самоконтролю та управління своїми емоціями. Шляхи відновлення ресурсів.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 4.31 | Ігрові технології на заняттях із економічних дисциплін: від розуміння до застосування | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 15.00 | (не задано) | 2025-09-22 | 2025-09-26 |
Шифр: 4.31 Назва: Ігрові технології на заняттях із економічних дисциплін: від розуміння до застосування Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-09-22 Дата закінчення: 2025-09-26 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Знання і розуміння: організація навчальної діяльності у контексті освітніх інноваційних процесів. Розвинені вміння: дослідження застосування інтерактивних технологій в системі роботи вчителя. Уміти характеризувати особливості сучасних грошових відносин
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 4.31 | Ігрові технології на заняттях із економічних дисциплін: від розуміння до застосування | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 15.00 | (не задано) | 2026-03-23 | 2026-03-27 |
Шифр: 4.31 Назва: Ігрові технології на заняттях із економічних дисциплін: від розуміння до застосування Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-03-23 Дата закінчення: 2026-03-27 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Знання і розуміння: організація навчальної діяльності у контексті освітніх інноваційних процесів. Розвинені вміння: дослідження застосування інтерактивних технологій в системі роботи вчителя. Уміти характеризувати особливості сучасних грошових відносин
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 2.18 | Ідентичність у глобалізованому світі | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 15.00 | (не задано) | 2025-10-27 | 2025-10-31 |
Шифр: 2.18 Назва: Ідентичність у глобалізованому світі Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-10-27 Дата закінчення: 2025-10-31 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Аналіз процесів трансформації національної ідентичності українців в умовах глобалізації
Вартість: Очікувані результати: Робота з ідентичностями, їхніми сильними і слабкими сторонами у повсякденній взаємодії між собою Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 2.18 | Ідентичність у глобалізованому світі | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 15.00 | (не задано) | 2026-03-02 | 2026-03-06 |
Шифр: 2.18 Назва: Ідентичність у глобалізованому світі Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-03-02 Дата закінчення: 2026-03-06 Обсяг у годинах: 15.00 Обсяг в кредитах: 0.50 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Аналіз процесів трансформації національної ідентичності українців в умовах глобалізації
Вартість: Очікувані результати: Робота з ідентичностями, їхніми сильними і слабкими сторонами у повсякденній взаємодії між собою Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.07 | Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-10-27 | 2025-10-31 |
Шифр: 9.07 Назва: Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-10-27 Дата закінчення: 2025-10-31 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Організація інклюзивного навчання на рівні базової середньої освіти. Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту. Нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання. Створення безпечного інклюзивного освітнього середовища та вимоги до нього. Особливості діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 91 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.07 | Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2026-02-23 | 2026-02-27 |
Шифр: 9.07 Назва: Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-02-23 Дата закінчення: 2026-02-27 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Організація інклюзивного навчання на рівні базової середньої освіти. Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту. Нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання. Створення безпечного інклюзивного освітнього середовища та вимоги до нього. Особливості діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 90 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.07 | Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2026-04-13 | 2026-04-17 |
Шифр: 9.07 Назва: Інклюзивна компетентність керівника/заступника керівника закладу освіти Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-04-13 Дата закінчення: 2026-04-17 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Організація інклюзивного навчання на рівні базової середньої освіти. Підготовка закладу освіти до інституційного аудиту. Нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання. Створення безпечного інклюзивного освітнього середовища та вимоги до нього. Особливості діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 90 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.06 | Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-09-22 | 2025-09-26 |
Шифр: 9.06 Назва: Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-09-22 Дата закінчення: 2025-09-26 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасних технологій педагогічної підтримки в інклюзивному навчанні, розвиток інклюзивної компетентності педагогів та ефективну організацію освітнього процесу з урахуванням потреб здобувачів освіти з особливими освітніми потребами
Вартість: Очікувані результати: Глибше розуміння концепції інклюзивної освіти та її практичних аспектів. Оволодіння стратегіями та методиками організації інклюзивного навчання. Вміння ефективно впроваджувати індивідуалізовані підходи до навчання. Здатність розробляти та використовувати інклюзивні методики та матеріали у своїй практиці. Нормативна наповнюваність: 110 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.06 | Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-10-13 | 2025-10-17 |
Шифр: 9.06 Назва: Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-10-13 Дата закінчення: 2025-10-17 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасних технологій педагогічної підтримки в інклюзивному навчанні, розвиток інклюзивної компетентності педагогів та ефективну організацію освітнього процесу з урахуванням потреб здобувачів освіти з особливими освітніми потребами
Вартість: Очікувані результати: Глибше розуміння концепції інклюзивної освіти та її практичних аспектів. Оволодіння стратегіями та методиками організації інклюзивного навчання. Вміння ефективно впроваджувати індивідуалізовані підходи до навчання. Здатність розробляти та використовувати інклюзивні методики та матеріали у своїй практиці. Нормативна наповнюваність: 112 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.06 | Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-11-03 | 2025-11-07 |
Шифр: 9.06 Назва: Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-11-03 Дата закінчення: 2025-11-07 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасних технологій педагогічної підтримки в інклюзивному навчанні, розвиток інклюзивної компетентності педагогів та ефективну організацію освітнього процесу з урахуванням потреб здобувачів освіти з особливими освітніми потребами
Вартість: Очікувані результати: Глибше розуміння концепції інклюзивної освіти та її практичних аспектів. Оволодіння стратегіями та методиками організації інклюзивного навчання. Вміння ефективно впроваджувати індивідуалізовані підходи до навчання. Здатність розробляти та використовувати інклюзивні методики та матеріали у своїй практиці. Нормативна наповнюваність: 112 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
| 9.06 | Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки | створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-12-01 | 2025-12-05 |
Шифр: 9.06 Назва: Інклюзивне навчання в сучасному освітньому просторі: технології педагогічної підтримки Напрямок навчання: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-12-01 Дата закінчення: 2025-12-05 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасних технологій педагогічної підтримки в інклюзивному навчанні, розвиток інклюзивної компетентності педагогів та ефективну організацію освітнього процесу з урахуванням потреб здобувачів освіти з особливими освітніми потребами
Вартість: Очікувані результати: Глибше розуміння концепції інклюзивної освіти та її практичних аспектів. Оволодіння стратегіями та методиками організації інклюзивного навчання. Вміння ефективно впроваджувати індивідуалізовані підходи до навчання. Здатність розробляти та використовувати інклюзивні методики та матеріали у своїй практиці. Нормативна наповнюваність: 110 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|