розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-04-07
2025-04-11
Опис ППК
Шифр: 10.23
Назва: Сімейні цінності: погляд крізь покоління
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-04-07
Дата закінчення: 2025-04-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення професійно-педагогічної компетентності у закладах загальної середньої освіти, позашкільних закладах освіти
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток соціально-громадянської, загальнокультурної, мовно-комунікативної компетентностей
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.24
Розвиток наукового мислення під час навчання хімії в закладах загальної середньої освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-09-30
2024-10-04
Опис ППК
Шифр: 7.24
Назва: Розвиток наукового мислення під час навчання хімії в закладах загальної середньої освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-09-30
Дата закінчення: 2024-10-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Основні напрями розвитку наукового мислення здобувачів освіти на прикладі змісту навчання хімії (будова атома відповідно до теорії квантових чисел, теорії кислот та основ Бренстеда-Лоурі, Арреніуса та Льюїса, розрахунок рН, в тому числі рН буферів)
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителя, удосконалення розв’язання навчальних / життєвих проблем, пов’язаних зі здобуттям
і/або застосуванням хімічних знань
Нормативна наповнюваність: 25
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.24
Розвиток наукового мислення під час навчання хімії в закладах загальної середньої освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-06-23
2025-06-27
Опис ППК
Шифр: 7.24
Назва: Розвиток наукового мислення під час навчання хімії в закладах загальної середньої освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-06-23
Дата закінчення: 2025-06-27
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Основні напрями розвитку наукового мислення здобувачів освіти на прикладі змісту навчання хімії (будова атома відповідно до теорії квантових чисел, теорії кислот та основ Бренстеда-Лоурі, Арреніуса та Льюїса, розрахунок рН, в тому числі рН буферів)
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителя, удосконалення розв’язання навчальних / життєвих проблем, пов’язаних зі здобуттям
і/або застосуванням хімічних знань
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.21
Розвиток наукового мислення під час навчання фізики в закладах загальної середньої освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-03-31
2025-04-04
Опис ППК
Шифр: 7.21
Назва: Розвиток наукового мислення під час навчання фізики в закладах загальної середньої освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-03-31
Дата закінчення: 2025-04-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР"
Короткий зміст:
Основні напрями розвитку наукового мислення здобувачів освіти на прикладі змісту навчання фізики, використання і застосуввання математичного апарату при розв'язані фізичних задач, похибки вимірювань, остані наукові відкриття з фізики та дослідження.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителя, удосконалення розв’язання навчальних / життєвих проблем, пов’язаних зі здобуттям
і/або застосуванням фізичних знань
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
3.02
Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-10-07
2024-10-11
Опис ППК
Шифр: 3.02
Назва: Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-10-07
Дата закінчення: 2024-10-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Підвищення методичного та практичного рівнів розуміння та застосування в освітній практиці критичного мислення та навичок аргументації, розвиток когнітивної гнучкості учасників освітнього процесу
Вартість:
Очікувані результати: Обізнаність у питаннях застосування в освітній практиці технології критичного мислення та навичок аргументації. Здатність розвивати в учнів критичне мислення, аналізувати, обґрунтовувати власну думку, ставити запитання, висувати власні припущення, узагальнювати інформацію протистояти інформаційному тиску, усвідомлювати маніпуляції, ефективно застосовувати засоби ораторського мистецтва
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
3.02
Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-12-09
2024-12-13
Опис ППК
Шифр: 3.02
Назва: Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-12-09
Дата закінчення: 2024-12-13
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Підвищення методичного та практичного рівнів розуміння та застосування в освітній практиці критичного мислення та навичок аргументації, розвиток когнітивної гнучкості учасників освітнього процесу
Вартість:
Очікувані результати: Обізнаність у питаннях застосування в освітній практиці технології критичного мислення та навичок аргументації. Здатність розвивати в учнів критичне мислення, аналізувати, обґрунтовувати власну думку, ставити запитання, висувати власні припущення, узагальнювати інформацію протистояти інформаційному тиску, усвідомлювати маніпуляції, ефективно застосовувати засоби ораторського мистецтва
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
3.02
Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-03-17
2025-03-21
Опис ППК
Шифр: 3.02
Назва: Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-03-17
Дата закінчення: 2025-03-21
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Підвищення методичного та практичного рівнів розуміння та застосування в освітній практиці критичного мислення та навичок аргументації, розвиток когнітивної гнучкості учасників освітнього процесу
Вартість:
Очікувані результати: Обізнаність у питаннях застосування в освітній практиці технології критичного мислення та навичок аргументації. Здатність розвивати в учнів критичне мислення, аналізувати, обґрунтовувати власну думку, ставити запитання, висувати власні припущення, узагальнювати інформацію протистояти інформаційному тиску, усвідомлювати маніпуляції, ефективно застосовувати засоби ораторського мистецтва
Нормативна наповнюваність: 50
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
3.02
Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-06-10
2025-06-13
Опис ППК
Шифр: 3.02
Назва: Розвиток навичок аргументації та критичного мислення учасників освітнього процесу
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-06-10
Дата закінчення: 2025-06-13
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Підвищення методичного та практичного рівнів розуміння та застосування в освітній практиці критичного мислення та навичок аргументації, розвиток когнітивної гнучкості учасників освітнього процесу
Вартість:
Очікувані результати: Обізнаність у питаннях застосування в освітній практиці технології критичного мислення та навичок аргументації. Здатність розвивати в учнів критичне мислення, аналізувати, обґрунтовувати власну думку, ставити запитання, висувати власні припущення, узагальнювати інформацію протистояти інформаційному тиску, усвідомлювати маніпуляції, ефективно застосовувати засоби ораторського мистецтва
Нормативна наповнюваність: 60
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.39
Розвиток ключових умінь XXI століття на уроках природничих, математичних та технологічних дисциплін
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-12-02
2024-12-06
Опис ППК
Шифр: 7.39
Назва: Розвиток ключових умінь XXI століття на уроках природничих, математичних та технологічних дисциплін
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-12-02
Дата закінчення: 2024-12-06
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Удосконалення ключових та предметних компетентностей вчителів, сприяння застосування сучасних навчальних технологій
Вартість:
Очікувані результати:
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
7.12
Розвиток геометричного мислення в основній та профільній школі
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-04-28
2025-05-02
Опис ППК
Шифр: 7.12
Назва: Розвиток геометричного мислення в основній та профільній школі
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-04-28
Дата закінчення: 2025-05-02
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Ключові задачі планіметрії та стереометрії, задачі на побудову, обчислення, доведення, основні прийоми та евристичны принципи розі'язування геометричних задач
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток предметно-методичної компетентності вчителя, удосконалення навичок методики навчання геометрії
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.10
Резильєнтність як властивість психологічної стійкості працівників закладів освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-01-13
2025-01-17
Опис ППК
Шифр: 8.10
Назва: Резильєнтність як властивість психологічної стійкості працівників закладів освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-01-13
Дата закінчення: 2025-01-17
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Метою курсу є ознайомлення працівників закладів освіти з сутністю феномену «Резильєнтність», його складовими та типами, формування здатності зміцнювати себе та знаходити ресурси, щоб мати змогу якісно жити та працювати у ситуаціях невизначеності, розвиваючи психологічну стійкість, що є шляхом до посттравматичного зростання.
Вартість:
Очікувані результати: ЗК3 (загальні компетентності), СК (спеціальні, фахові, предметні компетентності).
ЗК-1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
СК4. Здатність здійснювати практичну діяльність з використанням науково верифікованих методів та технік.
СК7. Здатність приймати фахові рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності.
СК9. Здатність дотримуватися у фаховій діяльності норм професійної етики та керуватися загальнолюдськими цінностями.
Нормативна наповнюваність: 70
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.10
Резильєнтність як властивість психологічної стійкості працівників закладів освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-03-17
2025-03-21
Опис ППК
Шифр: 8.10
Назва: Резильєнтність як властивість психологічної стійкості працівників закладів освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-03-17
Дата закінчення: 2025-03-21
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Метою курсу є ознайомлення працівників закладів освіти з сутністю феномену «Резильєнтність», його складовими та типами, формування здатності зміцнювати себе та знаходити ресурси, щоб мати змогу якісно жити та працювати у ситуаціях невизначеності, розвиваючи психологічну стійкість, що є шляхом до посттравматичного зростання.
Вартість:
Очікувані результати: ЗК3 (загальні компетентності), СК (спеціальні, фахові, предметні компетентності).
ЗК-1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
СК4. Здатність здійснювати практичну діяльність з використанням науково верифікованих методів та технік.
СК7. Здатність приймати фахові рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності.
СК9. Здатність дотримуватися у фаховій діяльності норм професійної етики та керуватися загальнолюдськими цінностями.
Нормативна наповнюваність: 70
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.06
Психологія критичного мислення
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-11-04
2024-11-08
Опис ППК
Шифр: 8.06
Назва: Психологія критичного мислення
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-11-04
Дата закінчення: 2024-11-08
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Мета - підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності освітян стосовно критичного мислення, розвиток власного критичного мислення, оволодіння прийомами та технологіями розвитку критичного мислення учнів
Вартість:
Очікувані результати: Знання і розуміння:
А1.31. Основ вікової психології, психології особистості, педагогічної та соціальної психології, психологічних особливостей учасників освітнього процесу, особливостей підтримки та збереження психічного здоров’я та їхніх чинників, факторів ризику та захисних факторів;
А1.34. Інструментів (методів, методик, процедур) та особливостей їх практичного застосування для визначення напрямів і завдань психологічної профілактики та реалізації психологічної профілактики відповідного напряму;
А3.31. Інструментів (методів, методик, процедур) психологічної профілактики та особливостей їх практичного
Нормативна наповнюваність: 80
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.06
Психологія критичного мислення
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-04-07
2025-04-11
Опис ППК
Шифр: 8.06
Назва: Психологія критичного мислення
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-04-07
Дата закінчення: 2025-04-11
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Мета - підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності освітян стосовно критичного мислення, розвиток власного критичного мислення, оволодіння прийомами та технологіями розвитку критичного мислення учнів
Вартість:
Очікувані результати: Знання і розуміння:
А1.31. Основ вікової психології, психології особистості, педагогічної та соціальної психології, психологічних особливостей учасників освітнього процесу, особливостей підтримки та збереження психічного здоров’я та їхніх чинників, факторів ризику та захисних факторів;
А1.34. Інструментів (методів, методик, процедур) та особливостей їх практичного застосування для визначення напрямів і завдань психологічної профілактики та реалізації психологічної профілактики відповідного напряму;
А3.31. Інструментів (методів, методик, процедур) психологічної профілактики та особливостей їх практичного
Нормативна наповнюваність: 80
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-09-30
2024-10-04
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-09-30
Дата закінчення: 2024-10-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати: Вміння та результати:
- А2.7.У1. Формувати ціннісні ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку;
- Б2.1.У1. Використовувати способи самозбереження психічного здоров’я, запобігання професійному вигоранню, управління власними емоціями;
- Б2.1.У2. Конструктивно реагувати на стрес, конфліктні ситуації, сприяти порозумінню;
- В2.1 .У 1. Організовувати освітнє середовище з урахуванням правил безпеки життєдіяльності, санітарних правил і норм, протиепідемічних правил;
- В2.2.УЗ. Створювати умови для збереження психічного здоров’я учнів;
- В2.3.У1. Використовувати методики, що зменшують вплив стресогенних факторів на здоров’я учнів;
- В2.4.У2. Здійснювати профілактичні заходи із збереження особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності;
- Д3.1.У1. Здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності.
Нормативна наповнюваність: 80
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-04-28
2025-05-02
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-04-28
Дата закінчення: 2025-05-02
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати: Вміння та результати:
- А2.7.У1. Формувати ціннісні ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку;
- Б2.1.У1. Використовувати способи самозбереження психічного здоров’я, запобігання професійному вигоранню, управління власними емоціями;
- Б2.1.У2. Конструктивно реагувати на стрес, конфліктні ситуації, сприяти порозумінню;
- В2.1 .У 1. Організовувати освітнє середовище з урахуванням правил безпеки життєдіяльності, санітарних правил і норм, протиепідемічних правил;
- В2.2.УЗ. Створювати умови для збереження психічного здоров’я учнів;
- В2.3.У1. Використовувати методики, що зменшують вплив стресогенних факторів на здоров’я учнів;
- В2.4.У2. Здійснювати профілактичні заходи із збереження особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності;
- Д3.1.У1. Здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності.
Нормативна наповнюваність: 70
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-08-26
2024-08-30
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-08-26
Дата закінчення: 2024-08-30
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати: Вміння та результати:
- А2.7.У1. Формувати ціннісні ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку;
- Б2.1.У1. Використовувати способи самозбереження психічного здоров’я, запобігання професійному вигоранню, управління власними емоціями;
- Б2.1.У2. Конструктивно реагувати на стрес, конфліктні ситуації, сприяти порозумінню;
- В2.1 .У 1. Організовувати освітнє середовище з урахуванням правил безпеки життєдіяльності, санітарних правил і норм, протиепідемічних правил;
- В2.2.УЗ. Створювати умови для збереження психічного здоров’я учнів;
- В2.3.У1. Використовувати методики, що зменшують вплив стресогенних факторів на здоров’я учнів;
- В2.4.У2. Здійснювати профілактичні заходи із збереження особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності;
- Д3.1.У1. Здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності.
Нормативна наповнюваність: 150
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-03-11
2025-03-14
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-03-11
Дата закінчення: 2025-03-14
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати: Вміння та результати:
- А2.7.У1. Формувати ціннісні ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку;
- Б2.1.У1. Використовувати способи самозбереження психічного здоров’я, запобігання професійному вигоранню, управління власними емоціями;
- Б2.1.У2. Конструктивно реагувати на стрес, конфліктні ситуації, сприяти порозумінню;
- В2.1 .У 1. Організовувати освітнє середовище з урахуванням правил безпеки життєдіяльності, санітарних правил і норм, протиепідемічних правил;
- В2.2.УЗ. Створювати умови для збереження психічного здоров’я учнів;
- В2.3.У1. Використовувати методики, що зменшують вплив стресогенних факторів на здоров’я учнів;
- В2.4.У2. Здійснювати профілактичні заходи із збереження особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності;
- Д3.1.У1. Здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності.
Нормативна наповнюваність: 75
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
8.05
Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2025-03-31
2025-04-04
Опис ППК
Шифр: 8.05
Назва: Психологічна допомога та підтримка в умовах воєнного стану
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2025-03-31
Дата закінчення: 2025-04-04
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО"ДОР
Короткий зміст:
Курс спрямовано на опанування знаннями з психологічної самодопомоги та навичками застосування технік самодопомоги, а також розвиток стресостійкості, ознайомлення з засобами використання кризи в якості оптимізації ресурсу особистості, розгляд факторів, що впливають на поведінку людини у стресових ситуаціях, роботу з усвідомленням власних емоцій та здатність керування ними. На основі систематизації знань, вмінь та навичок, обрати ті моделі, методи, інструменти допомоги, які є найефективнішими для людини, що опинилась в умовах воєнного стану або переживає кризові ситуації
Вартість:
Очікувані результати: Вміння та результати:
- А2.7.У1. Формувати ціннісні ставлення в учнів у процесі їхнього навчання, виховання і розвитку;
- Б2.1.У1. Використовувати способи самозбереження психічного здоров’я, запобігання професійному вигоранню, управління власними емоціями;
- Б2.1.У2. Конструктивно реагувати на стрес, конфліктні ситуації, сприяти порозумінню;
- В2.1 .У 1. Організовувати освітнє середовище з урахуванням правил безпеки життєдіяльності, санітарних правил і норм, протиепідемічних правил;
- В2.2.УЗ. Створювати умови для збереження психічного здоров’я учнів;
- В2.3.У1. Використовувати методики, що зменшують вплив стресогенних факторів на здоров’я учнів;
- В2.4.У2. Здійснювати профілактичні заходи із збереження особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності;
- Д3.1.У1. Здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності.
Нормативна наповнюваність: 75
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар:
3.07
Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
інституційна: дистанційна
30.00
(не задано)
2024-10-28
2024-11-01
Опис ППК
Шифр: 3.07
Назва: Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти
Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2024-10-28
Дата закінчення: 2024-11-01
Обсяг у годинах: 30.00
Обсяг в кредитах: 1.00
Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР"
Короткий зміст:
Опанування навичками професійної етики, модерації конфліктних ситуацій, розвиток емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток професійної культури та емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ, застосовування в управлінській діяльності практики критичного мислення, усвідомлення й розуміння емоцій інших людей.
Нормативна наповнюваність: 40
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні