3.05 | Технології професійного розвитку педагога НУШ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-02-10 | 2025-02-14 |
Шифр: 3.05 Назва: Технології професійного розвитку педагога НУШ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-02-10 Дата закінчення: 2025-02-14 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування компетенціями для створення індивідуальної траєкторії професійної кар’єри вчителя НУШ
Вартість: Очікувані результати: Розвиток компетенцій для створення індивідуальної траєкторії професійної кар’єри вчителя НУШ Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: педагогічні працівники ЗСО
|
3.05 | Технології професійного розвитку педагога НУШ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-04-21 | 2025-04-25 |
Шифр: 3.05 Назва: Технології професійного розвитку педагога НУШ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-04-21 Дата закінчення: 2025-04-25 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування компетенціями для створення індивідуальної траєкторії професійної кар’єри вчителя НУШ
Вартість: Очікувані результати: Розвиток компетенцій для створення індивідуальної траєкторії професійної кар’єри вчителя НУШ Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: педагогічні працівники ЗСО
|
3.06 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-09-02 | 2024-09-06 |
Шифр: 3.06 Назва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-09-02 Дата закінчення: 2024-09-06 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, планування освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.06 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-11-11 | 2024-11-15 |
Шифр: 3.06 Назва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-11-11 Дата закінчення: 2024-11-15 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, планування освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 62 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.06 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-01-20 | 2025-01-24 |
Шифр: 3.06 Назва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-01-20 Дата закінчення: 2025-01-24 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, планування освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.06 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-04-14 | 2025-04-18 |
Шифр: 3.06 Назва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-04-14 Дата закінчення: 2025-04-18 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, планування освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.06 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-06-02 | 2025-06-06 |
Шифр: 3.06 Назва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-06-02 Дата закінчення: 2025-06-06 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, планування освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи
Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 60 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.07 | Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-10-28 | 2024-11-01 |
Шифр: 3.07 Назва: Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-10-28 Дата закінчення: 2024-11-01 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування навичками професійної етики, модерації конфліктних ситуацій, розвиток емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ
Вартість: Очікувані результати: Розвиток професійної культури та емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ, застосовування в управлінській діяльності практики критичного мислення, усвідомлення й розуміння емоцій інших людей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.07 | Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-02-03 | 2025-02-07 |
Шифр: 3.07 Назва: Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-02-03 Дата закінчення: 2025-02-07 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування навичками професійної етики, модерації конфліктних ситуацій, розвиток емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ
Вартість: Очікувані результати: Розвиток професійної культури та емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ, застосовування в управлінській діяльності практики критичного мислення, усвідомлення й розуміння емоцій інших людей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.07 | Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-06-23 | 2025-06-27 |
Шифр: 3.07 Назва: Професійна етика та емоційно-етична компетентність сучасного керівника закладу загальної середньої освіти Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-06-23 Дата закінчення: 2025-06-27 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Опанування навичками професійної етики, модерації конфліктних ситуацій, розвиток емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ
Вартість: Очікувані результати: Розвиток професійної культури та емоційно-етичної компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ, застосовування в управлінській діяльності практики критичного мислення, усвідомлення й розуміння емоцій інших людей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.08 | Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-09-23 | 2024-09-27 |
Шифр: 3.08 Назва: Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-09-23 Дата закінчення: 2024-09-27 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток знань щодо виховного потенціалу творів та інструментів масової культури у контексті патріотичного виховання дітей та юнацтва, маніпулятивних технологій і стереотипів, актуалізованих у масовій культурі. Формування алгоритмів аналізу потенціалу творів та інструментів масової культури.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення, формувати ціннісні ставлення в учнів, орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.08 | Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-02-24 | 2025-02-28 |
Шифр: 3.08 Назва: Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-02-24 Дата закінчення: 2025-02-28 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток знань щодо виховного потенціалу творів та інструментів масової культури у контексті патріотичного виховання дітей та юнацтва, маніпулятивних технологій і стереотипів, актуалізованих у масовій культурі. Формування алгоритмів аналізу потенціалу творів та інструментів масової культури.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення, формувати ціннісні ставлення в учнів, орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності. Нормативна наповнюваність: 35 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.09 | Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-10-14 | 2024-10-18 |
Шифр: 3.09 Назва: Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-10-14 Дата закінчення: 2024-10-18 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток аналітичних здібностей і критичного мислення у питаннях вибору і прочитання сучасних літературних творів українських авторів. Поглиблення знань щодо структурних, психологічних, аудиторних особливостей літературних творів для дітей та юнацтва. Визначення виховного потенціалу літературного твору; виявлення маніпулятивних технологій і впливів, стереотипів тощо у художньому тексті з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.09 | Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-03-31 | 2025-04-04 |
Шифр: 3.09 Назва: Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-03-31 Дата закінчення: 2025-04-04 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток аналітичних здібностей і критичного мислення у питаннях вибору і прочитання сучасних літературних творів українських авторів. Поглиблення знань щодо структурних, психологічних, аудиторних особливостей літературних творів для дітей та юнацтва. Визначення виховного потенціалу літературного твору; виявлення маніпулятивних технологій і впливів, стереотипів тощо у художньому тексті з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.10 | Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-11-25 | 2024-11-29 |
Шифр: 3.10 Назва: Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-11-25 Дата закінчення: 2024-11-29 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток навичок критичного мислення та здібностей до аналізу інформації, закодованої у культурному продукті, адресованому дитячій аудиторії. Отримання знань щодо структурних та психологічних особливостей сучасних мультиплікаційних і літературних творів для дитячої аудиторії. Розвинення вмінь виявлення маніпулятивних технологій та впливів у художньому тексті з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів. Формування алгоритмів аналізу художнього твору, адресованого дітям, відповідно до системи виявлення конкретних маніпулятивних технологій та їхніх маркерів, скерованих на деформацію розвитку особистості дитини.
Вартість: Очікувані результати: Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 42 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.10 | Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-04-21 | 2025-04-25 |
Шифр: 3.10 Назва: Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-04-21 Дата закінчення: 2025-04-25 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток навичок критичного мислення та здібностей до аналізу інформації, закодованої у культурному продукті, адресованому дитячій аудиторії. Отримання знань щодо структурних та психологічних особливостей сучасних мультиплікаційних і літературних творів для дитячої аудиторії. Розвинення вмінь виявлення маніпулятивних технологій та впливів у художньому тексті з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів. Формування алгоритмів аналізу художнього твору, адресованого дітям, відповідно до системи виявлення конкретних маніпулятивних технологій та їхніх маркерів, скерованих на деформацію розвитку особистості дитини.
Вартість: Очікувані результати: Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.11 | Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-01-27 | 2025-01-31 |
Шифр: 3.11 Назва: Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-01-27 Дата закінчення: 2025-01-31 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток навичок критичного мислення та здібностей до аналізу інформації. Розуміння роботи соціальних мереж та принципів комунікації у соціальній реальності, відображеній у соціальних мережах. Визначення виховного потенціалу і потенціалу впливу інформаційного повідомлення; виявлення маніпулятивних технологій і впливів у повідомленнях різних типів з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів. Системний аналіз сучасного інформаційного контенту.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність усвідомлювати і поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.11 | Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-06-16 | 2025-06-20 |
Шифр: 3.11 Назва: Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-06-16 Дата закінчення: 2025-06-20 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток навичок критичного мислення та здібностей до аналізу інформації. Розуміння роботи соціальних мереж та принципів комунікації у соціальній реальності, відображеній у соціальних мережах. Визначення виховного потенціалу і потенціалу впливу інформаційного повідомлення; виявлення маніпулятивних технологій і впливів у повідомленнях різних типів з наступним застосуванням отриманих знань для нівелювання негативних проявів цих впливів. Системний аналіз сучасного інформаційного контенту.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність усвідомлювати і поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності. Нормативна наповнюваність: 0 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.12 | Методика написання есе (основна і старша школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2024-12-16 | 2024-12-20 |
Шифр: 3.12 Назва: Методика написання есе (основна і старша школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2024-12-16 Дата закінчення: 2024-12-20 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток аналітичних здібностей і критичного мислення у питаннях написання та аналізу текстів. Знання щодо структурних, психологічних, аудиторних особливостей текстів, написаних у форматі есе. Формування алгоритмів аналізу та написання есе різних форматів з метою подальшого навчання цьому у загальноосвітніх навчальних закладах.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 41 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|
3.12 | Методика написання есе (основна і старша школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | 30.00 | (не задано) | 2025-05-19 | 2025-05-23 |
Шифр: 3.12 Назва: Методика написання есе (основна і старша школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2025-05-19 Дата закінчення: 2025-05-23 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Розвиток аналітичних здібностей і критичного мислення у питаннях написання та аналізу текстів. Знання щодо структурних, психологічних, аудиторних особливостей текстів, написаних у форматі есе. Формування алгоритмів аналізу та написання есе різних форматів з метою подальшого навчання цьому у загальноосвітніх навчальних закладах.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар:
|