Упровадження Державного стандарту базової середньої освіти та модельних програм математичної галузі
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2023-01-23
2023-12-22
Опис ППК
Шифр: 556
Назва: Упровадження Державного стандарту базової середньої освіти та модельних програм математичної галузі
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Удосконалення професійної компетентності вчителів-предметників з питань формування ключових компетентностей відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», організації діяльнісного підходу в процесі навчання, застосовувати формувальне оцінювання.
Вартість:
Очікувані результати: В результаті проходження навчання вчителі будуть:
вміти аналізувати зміст ДСБО для кожної освітньої галузі, її компетентнісного потенціалу та особливостей опису освітніх результатів;
здійснювати ефективну оцінку і встановлювати критерії для оцінки нових модельних програм на основі ДСБО;
розрізняти наскрізні вміння та компетентнісний потенціал кожної освітньої галузі;
реалізовувати діяльнісний підхід в освітньому процесі заради реалізації освітніх вимог ДСБО та обраної модельної програми;
вміти оцінювати навчальні досягнення учнів; застосовувати формувальне оцінювання.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автори: Бєлінська І.В., Шаповаловський О.В. Програма підвищення кваліфікації вчителів-предметників.
557
Формування громадянської компетентності школярів на уроках курсу «Пізнаємо природу» 5-6 класи»
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2023-01-23
2023-12-22
Опис ППК
Шифр: 557
Назва: Формування громадянської компетентності школярів на уроках курсу «Пізнаємо природу» 5-6 класи»
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Удосконалення професійної компетентності вчителів – предметників природничої освітньої галузі з питань формування громадянської компетентності відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», організація діяльнісного підходу в процесі навчання, формування громадянської компетентності. Аналіз Концепції розвитку громадянської освіти в Україні: мета, завдання, основні принципи, зміст, цінності громадянської освіти. Знання і розуміння методики формування громадянської компетентності.
Вартість:
Очікувані результати: В результаті проходження навчання вчителі будуть:
класифікувати ключові компоненти формули Нової української школи;
знати і розуміти мету , завдання, основні принципи, зміст, цінності громадянської освіти;
аналізувати Концепцією розвитку громадянської освіти в Україні;
застосовувати наскрізну змістову лінію «Громадянську компетентність» та ключову громадянську компетентність у процесі навчання;
використовувати проблемні, інтерактивні методи навчання, які сприяють ефективній організації навчального процесу з формування громадянської компетентності;
вміти конструювати та реалізувати сучасні моделі змішаного навчання на уроках, сучасне освітнє середовище;
демонструвати готовність до змін, гнучкість, постійний професійний саморозвиток.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Турчинська О. Програма підвищення кваліфікації вчителів-предметників
558
Розвиток дивергентного мислення та методика тренінгів як набуття професійно-педагогічної компетентності
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2023-01-23
2023-12-22
Опис ППК
Шифр: 558
Назва: Розвиток дивергентного мислення та методика тренінгів як набуття професійно-педагогічної компетентності
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"
Короткий зміст:
Удосконалення теорії та практики розвитку дивергентного мислення як альтернативи формально-логічного мислення, що веде до обмеження активності та ініціативи.Знання інтелектуальних чинників таїх суті, що сприяє виходу за межі загальноприйнятих стереотипіву навчанні хімії за участю дивергентних завдань. Значення розуміння важливості дивергентних завдань для розвитку творчого мислення.
Вартість:
Очікувані результати: В результаті оволодіння програмою курсів учителі будуть:
знати концепцію розвитку творчого мислення та методику впровадження в навчальний процес як альтернативу до формально-логічного мислення та проявляти здатність використовувати дивергентні завдання у навчанні;
вміти складати та розв’язувати дивергентні задачі й вправи з курсу хімії; брати участь у тренінгах.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор: Савчин М. М. Для учителів хімії.
559
Актуальні проблеми екології та сучасні завдання «Зеленої хімії»
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2023-01-23
2023-12-22
Опис ППК
Шифр: 559
Назва: Актуальні проблеми екології та сучасні завдання «Зеленої хімії»
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Удосконалення знань про актуальні проблем екології в світі та Україні відповідно до навчальної програми з хімії, відомостей про використання шкідливих речовин у побуті та на виробництвах відповідно до концепції сталого розвитку, як домінуючої ідеології людської цивілізації у ХХІ столітті. Розуміння важливості знань про «Зелену хімію» як міждисциплінарну нову течію в хімії та в хімічному виробництві.
Вартість:
Очікувані результати: В результаті оволодіння програмою курсів учителі будуть:
знати та описувати глобальні проблеми людства;
вміти користуватися безпечними для здоров’я та навколишнього середовища речовинами; вести бесіди з громадкістю про актуальні проблеми людства та альтернативну течію в хімічній науці «зелену хімію»; пропагувати застереження щодо глобальних викликів та вмінь реалізовувати концепцію сталого розвитку;
порівнювати науку про навколишнє середовище з «зеленою хімією» та новим екологічним мисленням;
реалізувати наскрізну змістову лінію «Екологічна безпека і сталий розвиток» в шкільному курсі хімії та інших дисциплін.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Савчин М. Програма підвищення кваліфікації вчителів хімії.
560
Досліди та експерименти як чинники розкриття таємниць природи
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Назва: Досліди та експерименти як чинники розкриття таємниць природи
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід формування професійної компетентності вчителів фізики та астрономії через нетрадиційні способи планування структури проєктування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання інтерактивних симуляцій, відео з анімацій та відеоматріалів, що спонукає до дискусій і вирішення проблем, розвитку обчислювального мислення, практичних навичок та комунікації.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток ключових компетентностей та умінь учнів, формування готовності до їх застосування у повсякденному житті; формування умінь учнів розв’язувати проблемні ситуації через нетрадиційні способи планування структури проєктування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання інтерактивних симуляцій, відео з анімацій та відеоматеріалів; володіння методами організації освітнього процесу з використанням цифрових технологій (в тому числі дистанційного навчання); забезпечення ефективного формування основ навчальної діяльності через самостійний експеримент учнів.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автори: Максимович З. Ю. На курсі, який розрахований для вчителів фізики та астрономії усіх кваліфікаційних категорій, слухачі будуть розв’язувати проблемні ситуації через нетрадиційні способи планування структури проєктування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання інтерактивних симуляцій, відео з анімацій та відеоматеріалів.
561
Фізика і STEM: в школі і вдома
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід формування професійної компетентності вчителів фізики та астрономії через нетрадиційні способи планування структури проєктування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання STEM-діяльності, що спонукає до дискусій і вирішення проблем, розвитку обчислювального мислення, практичних навичок та комунікації.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток ключових компетентностей та умінь учнів, формування готовності до їх застосування у повсякденному житті; формування умінь учнів розв’язувати проблемні ситуації через нетрадиційні способи планування структури проєктування та пошуково-дослідницької роботи, зокрема використання STEM-діяльності; володіння методами організації освітнього процесу з використанням цифрових технологій (в тому числі дистанційного навчання); забезпечення ефективного формування основ навчальної діяльності через самостійний експеримент учнів.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Максимович З. На курсі, який розрахований для вчителів фізики та астрономії усіх кваліфікаційних категорій, слухачі будуть створювати моделі, прилади з підручних матеріалів для наочної демонстрації фізичних явищ та законів для використання на уроках та вирішення певних життєвих ситуацій.
562
Виклики щодо оцінювання у 5-6 класах та інструменти для здійснення переходу від рівневого до бального оцінювання у процесі навчання математики
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
інституційна: дистанційна
8.00
(не задано)
2023-01-23
2023-12-22
Опис ППК
Шифр: 562
Назва: Виклики щодо оцінювання у 5-6 класах та інструменти для здійснення переходу від рівневого до бального оцінювання у процесі навчання математики
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Проблематика занять передбачає організацію такої роботи зі слухачами курсу, щоб на його завершенні вони могли зрозуміти не лише виклики оцінювання у 5-6 класах, але й якомога самостійніше дійти розуміння того, що запровадження пропонованої системи оцінювання в НУШ сприятиме виробленню і підтримці в учнів почуття власної гідності, впевненості в собі, самопізнання, а не фіксації і співставлення з однолітками успішності їх навчання. Практичні заняття з теми допоможуть слухачам не лише ознайомитися з сучасними практиками та інструментами оцінювання з врахуванням. зокрема, й фінського досвіду, але й спробувати застосувати окремі з них у процесі навчання математики у 5-6 класах .
Вартість:
Очікувані результати: - розуміє виклики і переваги сучасної системи оцінювання у 5-6 кл., зокрема й основні ідеї фінської педагогіки оцінювання, яка ґрунтується на сильних сторонах дитини;
- набуває досвіду впровадження у власну професійну діяльність інструментів та практик справедливого оцінювання;
- переконується, яку роль відіграє оцінювання в навчанні учня, як воно підтримує навчання та сприяє покращенню його результатів, зокрема при вивченні математики.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Барна М. Курс призначений для вчителів математики 5-6 класів, керівників ЗЗСО, педагогічних працівників різних категорій.
650
Техніки педагогічного коучингу у вихованні і самовихованні школярів.
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Назва: Техніки педагогічного коучингу у вихованні і самовихованні школярів.
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Курс укладений з урахуванням викликів сучасного суспільства, демократизації освіти і розвитку педагогіки партнерства; орієнтований на науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти навичок ХХІ ст., необхідних для свідомого життєвого вибору, відповідальності, самореалізації, розкриття творчого потенціалу. Мета курсу – професійне й особистісне зростання педагога, підвищення рівня його майстерності як виховника; опанування техніками постановки запитань, методами педагогічного спілкування на партнерських засадах, застосування коучингових підходів і технологій в організації виховання і самовиховання школярів.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток мовно-комунікативної, емоційно-етичної, інклюзивної, психологічної, рефлексивної компетентностей, компетентності педагогічного партнерства, здатності до навчання впродовж життя.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Л. Кудрик. Курс буде корисним для класних керівників, педагогів-організаторів, психологів, соціальних педагогів, вихователів, заступників директорів з виховної роботи, інших педагогічних працівників, які організовують виховання, здійснюють педагогічне керівництво самовихованням школярів, працюють над створенням безпечного, сприятливого для розвитку виховного простору. Заняття можуть проводитись на базі шкіл або громади при умові набору групи слухачів.
651
Розвиток емоційного інтелекту, стресостійкості і резильєнтності суб’єктів освітнього процесу.
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Назва: Розвиток емоційного інтелекту, стресостійкості і резильєнтності суб’єктів освітнього процесу.
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Курс укладений з урахуванням викликів сучасного суспільства, демократизації освіти і розвитку педагогіки партнерства. Особистість педагога - головний інструмент педагогічної праці, його фахові компетентності та особистісна зрілість є запорукою ефективності освітнього процесу, створення комфортного, безпечного, здоров’язбережного освітнього середовища. Мета курсу – професійне й особистісне зростання педагога, підвищення рівня його емоційного інтелекту, стресостійкості, резильєнтності; опанування навичок усвідомленого реагування, асертивної поведінки, здатності управляти емоційною атмосферою педагогічного спілкування, запобігати професійному вигоранню; а також вдосконалення умінь розвивати емоційний інтелект і соціальні навички школярів.
Вартість:
Очікувані результати: Розвиток емоційно-етичної, психологічної, мовно-комунікативної, інклюзивної, рефлексивної, здоров’язбережувальної компетентностей, здатності до навчання впродовж життя.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Л. Кудрик. Курс буде корисним для класних керівників, педагогів-організаторів, вихователів, психологів, соціальних педагогів, учителів-предметників, інших педагогічних працівників, які прагнуть підвищити свій рівень емоційного інтелекту, стресостійкості і резильєнтності і допомогти в цьому учням. Заняття можуть проводитись на базі закладів освіти чи громади при умові набору групи слухачів.
652
Тьюторство як форма педагогічного супроводу обдарованих дітей в закладах освіти
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: Тьюторство як форма педагогічного супроводу обдарованих дітей в закладах освіти
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до ефективної організації освітнього середовища та створення сприятливих умов для кожного учня, залежно від його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів за допомогою тьюторських компетенцій.
Вартість:
Очікувані результати: - володіють системними знаннями про навички педагога з тьюторськими компетенціями та перспективами їх застосування в Новій українській школі;
- забезпечують в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного учня, залежно від його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів, застосовує при тому методи та прийоми соціо-емоційного супроводу.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Суховерська І. Курс призначений для всіх категорій педагогічних працівників. Заняття можуть відбуватись на базі закладів освіти чи громади при умові набору групи слухачів.
653
Комунікація педагогів та батьків у віртуальному просторі: цінності та проблеми цифрової безпеки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: Комунікація педагогів та батьків у віртуальному просторі: цінності та проблеми цифрової безпеки
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти у їх підготовці до впровадження ціннісно-орієнтованого навчання, нового підходу щодо спілкування з батьками у віртуальному просторі; здобуття практичних навичок щодо цифрової безпеки під час спілкування у цифровому просторі.
Вартість:
Очікувані результати: - реалізовують ціннісно-орієнтований підхід, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі;
- застосовують цифрові технології в освітньому процесі як засіб якісної комунікації, співпраці учасників освітнього процесу.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Суховерська І. Курс призначений для всіх категорій педагогічних працівників. Заняття можуть відбуватись на базі закладів освіти чи громади при умові набору групи слухачів.
654
Розвиток громадянських компетентностей учнів
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: Розвиток громадянських компетентностей учнів
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи, спрямованої на розвиток у здобувачів освіти громадянських компетентностей та наскрізних умінь, необхідних для соціалізації, відповідальності, правової культури та громадянської активності.
Вартість:
Очікувані результати: - пояснюють змістові аспекти освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини (ОДГ/ОПЛ).
- окреслюють методичні підходи до створення і використання навчальних матеріалів, спрямованих на розвиток громадянських компетентностей учнів.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Сохань Г. Курс призначений для всіх категорій педагогічних працівників. Заняття можуть проводитись на базі закладів освіти чи громади при умові набору групи слухачів.
655
Демократичний урок у сучасній школі: методика проведення
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Назва: Демократичний урок у сучасній школі: методика проведення
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій), мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», заклади освіти Львівської області
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у їх підготовці до роботи в демократичному освітньому середовищі, зокрема поглиблення знань, умінь та навиків про стилі навчання, демократичний урок, переосмисленння ролі вчителя з метою утвердження демократичних цінностей у школі як мікромоделі демократичного суспільства.
Вартість:
Очікувані результати: - знають і розуміють демократичний стиль навчання, який відповідає сучасним освітнім трендам;
- пояснюють суть та актуальність прийомів, методів і технології проведення демократичного уроку.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Сохань Г. Курс призначений для всіх категорій педагогічних працівників. Заняття можуть проводитись на базі закладів освіти чи громади при умові набору групи слухачів.
656
Оцінювально-аналітична компетентність учителів історії. Формувальне оцінювання: від теорії до практики.
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Оцінювально-аналітична компетентність учителів історії. Формувальне оцінювання: від теорії до практики.
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
У професійному розвитку педагогів важливою є здатність забезпечувати самооцінювання та взаємооцінювання результатів навчання учнів; уміння здійснювати оцінювання та аналізувати результатів навчання учнів, обізнаність з методикою формувального оцінювання та володіння прийомами для формувального оцінювання. Мета запропонованого курсу: науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії у їх підготовці для впровадження Нової української школи в базовій середній освіті.
Вартість:
Очікувані результати: - володіють прийомами формувального оцінювання;
- обирають ефективні інструменти та цифрові ресурси для формувального оцінювання.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Васильків І. Курс для вчителів історії.
657
Інструменти і техніки для ефективного навчання
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Інструменти і техніки для ефективного навчання
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Важливою ознакою професійно-педагогічної компетентності є обізнаність із сучасними ресурсними матеріалами для ефективного викладання, здатність конструювати сучасне освітнє середовище за допомогою ІКТ-технологій. Супровід професійного розвитку педагогічних працівників у використанні онлайн-інструментів для підвищення ефективності навчання та саморозвитку педагогів.
Вартість:
Очікувані результати: - застосовують на практиці сучасні прийоми ефективного викладання;
- вміють організувати власний робочий та навчальний простір за допомогою онлайн-застосунків.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Васильків І. Для всіх категорій педагогічних працівників.
658
Інфографічний супровід процесу навчання історії в школі
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Інфографічний супровід процесу навчання історії в школі
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії у їх підготовці до впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Вартість:
Очікувані результати: - створюють інфографічний супровід процесу навчання, організовує діяльність учнів на основі використання інфографіки в процесі навчання та оцінює її ефективність;
- використовують актуальний педагогічний досвід інфографічного супроводу процесу навчання для впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Баханов К. Курс призначений для вчителів історії.
659
Гейміфікація навчальних занять з історії в школі
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Назва: Гейміфікація навчальних занять з історії в школі
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів історії у їх підготовці до впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Вартість:
Очікувані результати: - добирають доцільні ігрові технології навчання історії;
- організовують діяльність учнів на основі використання прийомів гейміфікації та оцінюють їх ефективність;
- використовують актуальний педагогічний досвід гейміфікації процесу навчання історії в школі для впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Баханов К. Курс призначений для вчителів історії.
660
Гейміфікація навчального процесу в школі
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма навчання: інституційна: очна (денна, вечірня), інституційна: дистанційна
Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Дата початку: 2023-01-23
Дата закінчення: 2023-12-22
Обсяг у годинах: 8.00
Обсяг в кредитах: 0.27
Місце проведення: КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
Короткий зміст:
Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів у їх підготовці до впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Вартість:
Очікувані результати: - добирають доцільні ігрові технології навчання;
- організовують діяльність учнів на основі використання прийомів гейміфікації та оцінюють їх ефективність;
- використовують актуальний педагогічний досвід гейміфікації процесу навчання в школі для впровадження Державних стандартів базової середньої освіти.
Нормативна наповнюваність:
Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні
Коментар: Автор Баханов К. Курс призначений для всіх категорій педагогічних працівників.