| Назва СПК | Шифр | Назва ППК | Напрямок навчання | Форма навчання | Вид | Дата початку | Дата закінчення | Вартість | Дії |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.04 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-02-01 | 2027-02-05 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-02-01 Дата закінчення: 2027-02-05 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, плануванням освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи, моделюванням уроків за базовими сценаріями проблемно-орієнтованого, проектного, кооперативного навчання Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.04 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-04-12 | 2027-04-16 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-04-12 Дата закінчення: 2027-04-16 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, плануванням освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи, моделюванням уроків за базовими сценаріями проблемно-орієнтованого, проектного, кооперативного навчання Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.04 | Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-05-31 | 2027-06-04 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасні підходи до навчання та планування освітнього процесу в Новій українській школі Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-05-31 Дата закінчення: 2027-06-04 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування педагогічними працівниками закладів освіти сучасними підходами до навчання, плануванням освітнього процесу на засадах Концепції Нової української школи, моделюванням уроків за базовими сценаріями проблемно-орієнтованого, проектного, кооперативного навчання Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.05 | Формування науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-11-16 | 2026-11-20 | (не задано) | Опис ППКНазва: Формування науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-11-16 Дата закінчення: 2026-11-20 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на формування та вдосконалення науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу шляхом інтеграції сучасних наукових підходів у навчальний процес, розвитку навичок аналізу та інтерпретації даних, впровадження методик активного навчання, а також створення умов для міждисциплінарної співпраці Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: педагогічні працівники ЗСО |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.05 | Формування науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-05-10 | 2027-05-14 | (не задано) | Опис ППКНазва: Формування науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-05-10 Дата закінчення: 2027-05-14 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на формування та вдосконалення науково-дослідницьких компетентностей учасників освітнього процесу шляхом інтеграції сучасних наукових підходів у навчальний процес, розвитку навичок аналізу та інтерпретації даних, впровадження методик активного навчання, а також створення умов для міждисциплінарної співпраці Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Категорія: педагогічні працівники ЗСО |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.06 | Сучасні педагогічні технології та інновації в освіті (для викладачів коледжів, закладів фахової передвищої та професійно-технічної освіти ) | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-10-05 | 2026-10-09 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасні педагогічні технології та інновації в освіті (для викладачів коледжів, закладів фахової передвищої та професійно-технічної освіти ) Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-10-05 Дата закінчення: 2026-10-09 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасними педагогічними технологіями та інноваційними підходами до освітнього процесу, розвиток педагогічних компетентностей для підвищення якості навчання в умовах очного, дистанційного та змішаного форматів. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.06 | Сучасні педагогічні технології та інновації в освіті (для викладачів коледжів, закладів фахової передвищої та професійно-технічної освіти ) | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-05-17 | 2027-05-21 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасні педагогічні технології та інновації в освіті (для викладачів коледжів, закладів фахової передвищої та професійно-технічної освіти ) Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-05-17 Дата закінчення: 2027-05-21 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на опанування сучасними педагогічними технологіями та інноваційними підходами до освітнього процесу, розвиток педагогічних компетентностей для підвищення якості навчання в умовах очного, дистанційного та змішаного форматів. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.07 | Розвиток соціальних компетентностей сучасного педагога | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-01-11 | 2027-01-15 | (не задано) | Опис ППКНазва: Розвиток соціальних компетентностей сучасного педагога Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-01-11 Дата закінчення: 2027-01-15 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на формування та розвиток соціальних компетентностей педагогічних працівників як ключової складової їхньої професійної майстерності в умовах трансформації сучасної освіти. Програма передбачає опрацювання теоретичних засад соціальної компетентності, її структури та функцій, а також практичних інструментів формування навичок ефективної взаємодії з учнями, батьками, колегами та представниками громади, розвитку педагогічної емпатії, стресостійкості, культури професійного спілкування та медіації. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.07 | Розвиток соціальних компетентностей сучасного педагога | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-06-14 | 2027-06-18 | (не задано) | Опис ППКНазва: Розвиток соціальних компетентностей сучасного педагога Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-06-14 Дата закінчення: 2027-06-18 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на формування та розвиток соціальних компетентностей педагогічних працівників як ключової складової їхньої професійної майстерності в умовах трансформації сучасної освіти. Програма передбачає опрацювання теоретичних засад соціальної компетентності, її структури та функцій, а також практичних інструментів формування навичок ефективної взаємодії з учнями, батьками, колегами та представниками громади, розвитку педагогічної емпатії, стресостійкості, культури професійного спілкування та медіації. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.09 | Методика написання есе (початкова школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-09-28 | 2026-10-02 | (не задано) | Опис ППКНазва: Методика написання есе (початкова школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-09-28 Дата закінчення: 2026-10-02 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс для вчителів початкових класів, спрямований на формування у педагогів аналітичних здібностей і критичного мислення, необхідних для роботи з текстами аналітичного, публіцистичного та художнього характеру. У межах курсу детально розглядаються структурні, психологічні та аудиторні особливості есе, а також специфіка текстів-роздумів та текстів-описів. Особлива увага приділяється вмінню зчитувати психологічний аспект тексту та аналізувати закладені автором смисли. Слухачі опанують алгоритми створення текстів різних форматів та методику інтеграції цих навичок в освітній процес НУШ.
Вартість: Очікувані результати: Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.09 | Методика написання есе (початкова школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-02-15 | 2027-02-19 | (не задано) | Опис ППКНазва: Методика написання есе (початкова школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-02-15 Дата закінчення: 2027-02-19 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс для вчителів початкових класів, спрямований на формування у педагогів аналітичних здібностей і критичного мислення, необхідних для роботи з текстами аналітичного, публіцистичного та художнього характеру. У межах курсу детально розглядаються структурні, психологічні та аудиторні особливості есе, а також специфіка текстів-роздумів та текстів-описів. Особлива увага приділяється вмінню зчитувати психологічний аспект тексту та аналізувати закладені автором смисли. Слухачі опанують алгоритми створення текстів різних форматів та методику інтеграції цих навичок в освітній процес НУШ.
Вартість: Очікувані результати: Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.10 | Методика написання есе (основна і старша школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-11-09 | 2026-11-13 | (не задано) | Опис ППКНазва: Методика написання есе (основна і старша школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-11-09 Дата закінчення: 2026-11-13 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на вдосконалення методики навчання учнів 5–11 класів створенню глибоких, аргументованих висловлювань. У фокусі навчання – розвиток аналітичних здібностей педагога як основи для формування критичного мислення здобувачів освіти. Програма охоплює знання про структурні, психологічні та аудиторні характеристики есе різних форматів.Слухачі опанують навички аналізу текстів аналітичного, публіцистичного та художньо-публіцистичного характеру, вчачись дешифрувати свідомо та несвідомо закладені автором смисли. Особлива увага приділяється формуванню чітких алгоритмів написання есе, що дозволить вчителям ефективно впроваджувати наукові методи пізнання в освітній процес.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 40 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.10 | Методика написання есе (основна і старша школа) | розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-04-05 | 2027-04-10 | (не задано) | Опис ППКНазва: Методика написання есе (основна і старша школа) Напрямок навчання: розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій) Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-04-05 Дата закінчення: 2027-04-10 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на вдосконалення методики навчання учнів 5–11 класів створенню глибоких, аргументованих висловлювань. У фокусі навчання – розвиток аналітичних здібностей педагога як основи для формування критичного мислення здобувачів освіти. Програма охоплює знання про структурні, психологічні та аудиторні характеристики есе різних форматів.Слухачі опанують навички аналізу текстів аналітичного, публіцистичного та художньо-публіцистичного характеру, вчачись дешифрувати свідомо та несвідомо закладені автором смисли. Особлива увага приділяється формуванню чітких алгоритмів написання есе, що дозволить вчителям ефективно впроваджувати наукові методи пізнання в освітній процес.
Вартість: Очікувані результати: Здатність розвивати в учнів критичне мислення. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 50 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.11 | Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-12-14 | 2026-12-18 | (не задано) | Опис ППКНазва: Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-12-14 Дата закінчення: 2026-12-18 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на розвиток критичного мислення та формування навичок системного аналізу медіаконтенту в умовах сучасної цифрової реальності. У центрі уваги – вивчення інформаційно-культурного простору, механізмів роботи соціальних мереж та специфіки комунікації в них. Слухачі опанують методи кодування та декодування текстової, аудіальної та візуальної інформації, що дозволить ефективно виявляти потенціал впливу як професійних медіаповідомлень, так і приватних дописів.Особливий акцент зроблено на ідентифікації маніпулятивних технологій та їхніх маркерів, що деформують розвиток особистості. Педагоги навчаться формувати механізми свідомого захисту від негативних інформаційних впливів та вдосконалять вміння чіткого формулювання пошукових запитів. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 25 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.11 | Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-03-15 | 2027-03-19 | (не задано) | Опис ППКНазва: Соціально-філософські аспекти аналізу контенту ЗМІ Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-03-15 Дата закінчення: 2027-03-19 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс спрямований на розвиток критичного мислення та формування навичок системного аналізу медіаконтенту в умовах сучасної цифрової реальності. У центрі уваги – вивчення інформаційно-культурного простору, механізмів роботи соціальних мереж та специфіки комунікації в них. Слухачі опанують методи кодування та декодування текстової, аудіальної та візуальної інформації, що дозволить ефективно виявляти потенціал впливу як професійних медіаповідомлень, так і приватних дописів.Особливий акцент зроблено на ідентифікації маніпулятивних технологій та їхніх маркерів, що деформують розвиток особистості. Педагоги навчаться формувати механізми свідомого захисту від негативних інформаційних впливів та вдосконалять вміння чіткого формулювання пошукових запитів. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 25 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.12 | Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-09-14 | 2026-09-18 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-09-14 Дата закінчення: 2026-09-18 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс присвячений поглибленому вивченню сучасного літературного процесу в Україні та методиці роботи з творами, що формують світогляд нового покоління. У фокусі навчання – розвиток аналітичних здібностей педагога для якісного вибору та інтерпретації текстів, адресованих дитячій і юнацькій аудиторії. Слухачі опанують знання про структурні та психологічні особливості сучасної прози, зокрема специфіку сприйняття реалістичних і фантастичних жанрів.Особлива увага приділяється соціально-філософському аналізу текстів: виявленню архетипів, ціннісних орієнтирів та виховного потенціалу художнього слова. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Дев'ятко Н.В. Категогія: вчителі української мови та літератури, працівники шкільних бібліотек |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.12 | Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-01-25 | 2027-01-29 | (не задано) | Опис ППКНазва: Сучасна українська література для дітей та юнацтва: соціально-філософський аспект Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-01-25 Дата закінчення: 2027-01-29 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс присвячений поглибленому вивченню сучасного літературного процесу в Україні та методиці роботи з творами, що формують світогляд нового покоління. У фокусі навчання – розвиток аналітичних здібностей педагога для якісного вибору та інтерпретації текстів, адресованих дитячій і юнацькій аудиторії. Слухачі опанують знання про структурні та психологічні особливості сучасної прози, зокрема специфіку сприйняття реалістичних і фантастичних жанрів.Особлива увага приділяється соціально-філософському аналізу текстів: виявленню архетипів, ціннісних орієнтирів та виховного потенціалу художнього слова. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: Дев'ятко Н.В. Категогія: вчителі української мови та літератури, працівники шкільних бібліотек |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.13 | Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури та літератури | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2026-11-30 | 2026-12-04 | (не задано) | Опис ППКНазва: Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури та літератури Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2026-11-30 Дата закінчення: 2026-12-04 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс присвячений розкриттю виховного потенціалу сучасної масової культури в умовах зміни світоглядних парадигм та глобалізаційних викликів. У центрі уваги – аналіз конфліктних і діалогічних взаємин між національною ідентичністю та космополітичними тенденціями. Слухачі опанують методики критичного аналізу творів маскульту, навчаться розрізняти щирі патріотичні сенси від маніпулятивних стереотипів чи безнаціональних ідеологічних структур.Особливий акцент зроблено на формуванні здатності педагога орієнтуватися в інформаційному просторі та захищати освітнє середовище від ворожої пропаганди. Педагоги отримають алгоритми відбору інструментів масової культури для ефективного патріотичного виховання дітей та юнацтва відповідно до викликів сучасної історії. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.13 | Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури та літератури | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-03-01 | 2027-03-05 | (не задано) | Опис ППКНазва: Соціально-філософські аспекти патріотичного виховання засобами масової культури та літератури Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-03-01 Дата закінчення: 2027-03-05 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс присвячений розкриттю виховного потенціалу сучасної масової культури в умовах зміни світоглядних парадигм та глобалізаційних викликів. У центрі уваги – аналіз конфліктних і діалогічних взаємин між національною ідентичністю та космополітичними тенденціями. Слухачі опанують методики критичного аналізу творів маскульту, навчаться розрізняти щирі патріотичні сенси від маніпулятивних стереотипів чи безнаціональних ідеологічних структур.Особливий акцент зроблено на формуванні здатності педагога орієнтуватися в інформаційному просторі та захищати освітнє середовище від ворожої пропаганди. Педагоги отримають алгоритми відбору інструментів масової культури для ефективного патріотичного виховання дітей та юнацтва відповідно до викликів сучасної історії. Вартість: Очікувані результати: Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |
| КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ "ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ" ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ" | 3.14 | Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз | формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” | інституційна: дистанційна | навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо | 2027-02-01 | 2027-02-05 | (не задано) | Опис ППКНазва: Вплив сучасної літератури і мультфільмів на розвиток особисті дитини: методика виявлення та аналіз Напрямок навчання: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту” Форма навчання: інституційна: дистанційна Вид: навчання за програмою підвищення кваліфікації, у тому числі участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо Дата початку: 2027-02-01 Дата закінчення: 2027-02-05 Обсяг у годинах: 30.00 Обсяг в кредитах: 1.00 Місце проведення: КЗВО "ДАНО" ДОР" Короткий зміст: Курс присвячений розкриттю механізмів впливу сучасного культурного продукту на формування особистості дитини та підлітка. У центрі уваги – розвиток навичок критичного аналізу інформації, «закодованої» у літературних текстах та анімаційних творах. Слухачі опанують знання про структурні та психологічні особливості дитячого контенту, що дозволить ефективно розрізняти художню цінність твору та приховані маніпулятивні технології. Особлива увага приділяється формуванню чітких алгоритмів дешифрування маркерів, що можуть деформувати розвиток дитини або нав’язувати деструктивні моделі поведінки. Педагоги навчаться використовувати наукові методи пізнання для нівелювання негативних інформаційних впливів та відбору якісного контенту для освітнього процесу. Вартість: Очікувані результати: Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей. Нормативна наповнюваність: 30 Дозволити запис на ППК після наповнення планового наповнення ППК: ні Коментар: |